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孔融让梨课文原文_四年级古诗大全

24-05-16句子摘抄围观14

简介 孔融让梨课文原文七言励志对联  中国千百年来流传的一个道德教育故事,这个故事告诉人们,凡事应该遵守公序良俗。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。下面跟着小编来看

孔融让梨课文原文

七言励志对联

  中国千百年来流传的一个道德教育故事,这个故事告诉人们,凡事应该遵守公序良俗。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。下面跟着小编来看看孔融让梨课文原文吧!希望对你有所帮助。

全部古诗

  《孔融让梨》原文

古诗文大全摘抄

  孔融,字文举,东汉曲阜人也。孔子二十世孙,泰山都尉孔宙次子。融七岁时,x月x日,值祖父六十寿诞,宾客盈门。一盘酥梨,置于寿台之上,母令融分之。融遂按长幼次序而分,各得其所,唯己所得甚小。父奇之,问曰:他人得梨巨,唯己独小,何故?融从容对曰:树有高低,人有老幼,尊老敬长,为人之道也!父大喜。

长征诗词

  《孔融让梨》故事

颜色多的成语

  孔融,东汉文学家,字文举。鲁国人,家学渊源,是孔子的二十世孙。为当时著名的建安七子之首,文才甚丰。孔融是当时比较正直的士族代表人物之一,他刚直耿介,一生傲岸。最终为曹操所忌,枉状构罪,下狱弃市。

  孔融小时候家里有五个哥哥,一个弟弟。

  有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。你猜,孔融拿了一个什么样的梨?他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”

  孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。”

  父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?”

  孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”

  你看,孔融讲得多好啊。他父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。”

  孔融四岁,知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。

  《孔融让梨》教案

  教学教呈:

  一、出示梨,导入课题。

  师:出示梨,问:这是什么?如果是你们,更想吃哪个?

  二、听故事《孔融让梨》

  1、引出主题,引起兴趣。

  师:肖老师就给同学们讲一个有关于梨的故事,你们认识这个小男孩吗?你们想不想知道孔融挑了哪个梨?现在我们就来听听这个故事吧。

  张贴放大文本。

  2、倾听故事,理解感受。

  ①教师结合课件讲一遍课文。

  ②让学生跟着教师读课文,分析课文内容。

  1、孔融有几兄弟?孔融是第几个孩子?

  2、理解词语“看见”“回答”的意思。

  ③篇课文主要讲了什么?谁干什么?

  ④孔融把大梨让给了谁吃?

  让哥哥

  孔融让

  让弟弟

  教师习纳:“让”的意思是把好处让给别人,课文中指孔融把大梨让给其他人,自己吃小的。

  1、谁能用“让”说一句话。

  ①他为什么挑一个最小的呢?

  ②请学生找孔融说的话?说的话是在冒号后面,孔融是怎样对人爸爸说的?

  ③找爸爸说的话?用引号标起来的。

  ④角色表演不同颜色区分爸加融的话。

  ⑤你们喜欢孔融吗?为什么?

  三、观看视屏《孔融让梨》加深理解。

  ①出示课件,想一想说一说。一家人吃水果时,你会怎么做?

  ②分梨。

  ③两个梨。

  四、设计情景,情感迁移。

  1、如果你在公交车上,上来一位小妹妹,又没有座位,你会怎么做?

  2、小弟弟喜欢你的玩具,你会怎么办?

  3、看到老奶奶摔啐了,你会怎么做?

  五、总结:同学们,今天我们学习《孔融让梨》这篇课文,你们知道以后应该怎么做了吗?最后我们一起来欣赏一首《谦让歌》。

文章标签:孔融让梨课文原文,

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