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最新面对压力作文600字记叙文-模板12篇

24-02-01作文围观15

简介 面对压力作文600字初二总结是把一段时间内的点滴汇聚为有价值的经验。要写一篇较为完美的总结,我们需要在总结内容中体现自己的思考和深度理解。以下是一些总结的优秀样例,希

面对压力作文600字初二

总结是把一段时间内的点滴汇聚为有价值的经验。要写一篇较为完美的总结,我们需要在总结内容中体现自己的思考和深度理解。以下是一些总结的优秀样例,希望能够为你的写作提供一些借鉴。

面对压力作文600字记叙文篇一

文学语言综合知识

《论语》说:三人行,必有我师。意思是:我们在一起,一定能在某人的身上学到东西。

我很羡慕我们班的一个人,他写得字很漂亮,作文写的很好,我的作文写得很慢,我要像她学习,多看书。

我的弟弟很会骑单车,我不会骑,我想跟他学习,把单车学会。

我还要向作文班的一个同学学习,虽然他是二年级的,但是他写的作文很好、很快,每次都是第一个写完,因为他想像力很好,写字写得很快,我想向他学习,一定要把作文写得很好。

我的妈妈很爱笑,每天都笑嘻嘻的,如果我心情不好的时候,就会想到妈妈笑的样子,我的心情就好了,烦恼也没了。

三人行必有我师,我很喜欢这句话,如果我能从每个人身上学到优点,我的缺点就会自然少了,就会有更多的朋友了。会有更多的快乐!

面对压力作文600字记叙文篇二

人非生而知之,乃学而知之。要学习,就要有老师。韩愈说:“师者,传道授业解惑也”,中国人一向尊崇五伦“天地君亲师”,老师能与天地君亲同等并列,可见其受人尊敬的程度。

孔子说:“三人行,必有我师焉。”可见老师也不一定指什么特定的人士,只要能开导我们,影响我们,指示我们,让我们能受教受益的,都是我们的老师。“择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话,表现出孔子自觉修养,虚心好学的精神。它包含了两个方面:一方面,择其善者而从之,见人之善就学,是虚心好学的精神;另一方面,其不善者而改之,见人之不善就引以为戒,反省自己,是自觉修养的精神。这样,无论同行相处的人善于不善,都可以为师。

《论语》中有这样的一段记载:一次卫国公孙朝问子贡,孔子的学问是从哪里学的?子贡回答说,古代圣人讲的道,就留在人们中间,贤人认识了它的大处,不贤的人认识它的小处;他们身上都有古代圣人之道。“夫子焉不学,而亦何尝师之有?”(《论语·子张》)他随时随地向一切人学习,谁都可以是他的老师,所以说“何尝师之有”,没有固定的老师。

面对压力作文600字记叙文篇三

己所不欲,勿施于人。

敏而好学,不耻下问。

益者三友:友直友谅友多闻。

君子之道四焉,强于行义,弱于受谏,怵于待禄,慎于治身。

芝兰生于幽林,不以无人而不芳;君子修道立德,不为穷困而改节。

见贤思齐,见不贤而内自省。

不愤不启不悱不发。

夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

独学而无友,则孤陋而寡闻。

其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。——孔子。

面对压力作文600字记叙文篇四

孔子曰:三人行,必有我师焉。意在告诉我们,每个人都有值得我们学习的地方。

孔子说的这句话用在我作文学习上再适宜可是了。因为作文是我语文学习中的短板,所以我从暑假开始仿写高教师博客上的文章。

一次,我读到了一篇江瑀杰写的名叫《财富》的作文,主要写了一个老人卖幸福,可他只卖给最富有的人。老人没有把财富卖给学者、大款,而是卖给了一个拥有爱的小孩。

这篇文章构思十分精巧。文章为了比较出“爱才是最大财富”这一主题,先写了学者、大款(代表着知识、金钱)它们不是最富有的人,从而突出了拥有爱才是最幸福的。文章描述很少,但线索始终没断,那就是“幸福”的不一样层面的展现与老人心理的逐渐失望。所以全文结构紧凑,浑然一体。

我认为我以后在作文中也应当多用一些比较。比较总是很容易让人明白你所要表达的意思。还有,应当多一些重复词语,或不断点题,一唱三叹,那样会使文章更加连贯,紧凑。比如:在第一段写上“这就是我难忘的一件事”,第七段又写“这件事我一向记忆犹新”,结尾写“阿!这件事我想我将永生难忘。”这样会使文章让读者读起来更清晰。

可是要说描述,还是应当说说李纪伦写得《习惯》了。

这篇文章细节描述十分丰富,多处运用了环境描述。比如:“没有农家的灯光,寂静得可怕,”这句话看似说环境,其实体现了作者害怕的心理。我的作文正缺少这些,所以每次的作文环境描述总被教师删掉。

我认为以后在作文当中应多一些环境描述,比如:在害怕时写一写寒风飒飒;在高兴时写一写阳光明媚;在迷茫时写一写大雾弥漫;在悲痛时写一写乌云漫天。这样会使文章丰富多彩,更加充实。

面对压力作文600字记叙文篇五

每当自己大脑空空,不知道该写什么的时候,总喜欢看看别人写了些什么,然后从别人的写作中,吸取一点灵感。都说三人行必有我师焉,这句话说的一点都不假。一个人能力再强大,也不可能一直有那么多的灵感,和那么多的写作话题。

每个人都得在不断学习中成长,如果你一直不学习,只是用你脑海中残留的之前的那点知识,总有一天你会发现,你那些反反复复写的话题,快连你自己都感到厌烦。你必须得不断地学习新知识,最后才能够有新的灵感,新的话题,然后写出新鲜的文章。

无奈的是,之前好像很少有人在这里边写新的作文,大概开学了,大家都很忙吧?每次点开做文库的作文,看着上下很长,一串都是自己写的,这个时候就感觉有成就感,又感觉有些无奈,成就感觉感觉自己坚持了这么久,真的有点不容易,无奈的时候想就这么自己一个人,坚持着,有点孤单,多么希望在写作的路上也能够有人相伴,大家一起学习,一起成长,那才应该是学习和写作的快乐所在!

有些欣喜的发现,除了自己每天写的作文之外,还能够看到好多新作者也在这边开始了写作,还有好多,一直和我一样坚持了很久的人。我也写从一开始写的时候就一直在的名字,看到他们的名字,再次出现在最新的作文上,心里竟然忍不住,有点激动,如同见到老朋友般的亲切!

很多时候自己都特别喜欢看他们的作文,无论是他们笔下的校园生活,还是同学之间老师之间的情谊,又或者说是青春期的一些情感纠葛,总能够在他们的身上看到自己曾经的影子。有一些作者甚至和我一样,已经走出校园,步入社会,看着他们的一些社会经历,看着它们笔下记录点点滴滴,总会感叹自己的能力不够,看着他们把特别简单的一件事写出特别深刻的人生哲理,总觉得他们会成为我写作路上的导师。

我应该向他们学习,一些作手法,向他们学习,他们的那种记事手法,和一些写作话题。自己好像从来也没想过如此简单的一个话题,能够写出如此美妙的文章,可是在他们的笔下,我看到了不同的写作方法,看到了,可以把简单的事情写得那么真实,让我特别的,深刻的理解了三人行必有我师这句话的道理。

我们真的应该在忙碌的生活之余,静下心来,好好学习学习学习,无论是哪方面的,都应该认认真真的对待!哪怕只是每天的写作文,我们也应该认认真真的不断的学习,然后在学习中成长,在成长中写出更加高质量的文章!

面对压力作文600字记叙文篇六

我有一辆自行车,它是舅舅送给我的十岁生日礼物。每当傍晚,大人们在广场上散步,我们小孩子就在广场上骑自行车。可是最近,我发现自行车的链条老掉下来,没想到今天还没进场,自行车就掉链子了。朋友和我约定好时间了,当时我答复吃完晚饭就去广场和她碰面,如果我不按时赴约,她一定会觉得我是个不讲信用的人。我赶紧把自行车靠边停下,自己动手修理起来,可是那链条卡得紧紧的,怎么修都修不好,丝毫不给我面子。

这时,不远处有一位老爷爷用儿童三轮车推着孙子朝我的方向走来,我心里暗暗地想:要是他能帮我修修就好了也许他看我是个小孩,需要帮助,便朝我走来。难道我真要心想事成了?老爷爷走到我的身边停下来后,他看了看车子,对我说:你这自行车的链条太松了,所以才掉下来。老爷爷弯下腰,将脚踏板处大齿轮的链条取下了一点,然后把后轮的小齿轮链条合上槽。只见他用手慢慢转动脚踏板,咔嚓一声大齿轮的链条也合上了。链条转起来,灵活了。哎呀,我顿时兴奋不已!老爷爷指指后轮轴两边的螺丝,对我说:你回家后把这两个螺丝拧松,然后把轮胎往后拉拉,链条绷直了,就不会掉了。我点了点头,赶忙道谢。老爷爷一边擦着手,一边嘱咐道:最好不要去修车铺卸链条,因为一卸就是卸两节,可能就会使链条太紧。

晚上回到家,我让爸爸帮我按照老爷爷说的方法修理了下自行车,直到现在链条都再没掉过。我不仅感激老爷爷的帮助与教诲,也感叹:三人行,必有我师焉。真是行家一出手,便知有没有啊!

面对压力作文600字记叙文篇七

《论语》里有这么一句话:“三人行必有我师。”意思是,我与周围的人在一起,必定会学到其中某个人的优点,长处。

在我的同学中,我要学习杨光雨露。因为,她的动作特别快,我做事情较慢。

有一次,老师让我们做一张试卷,我慢慢地写,猛地发现,杨光和一些同学已在下课十分钟中写完了那张卷子,而且写得很好。经过我观察,她是因为做事专注才写得快!所以我要向她学习。

在我的家里人之中,我的.老妈脾气最好,不容易生气,我的脾气不是很好,我就学习我老妈。这个学期开学的时候,我在班上,脾气明显好了很多:别人惹我,我就让他;别人说我,我就让他说;自己干自己的事,那人说累了,见我没反应,就不再惹我了。周围的人都用欣赏的眼光看着我。我好自豪啊!

我要向程梦齐学习。因为她善于思考,即使答错了,她也不会退缩。程梦齐的表达能力特强,上课时不仅频繁发言,声音极大,大得在教室外面都听得到。

我还羡慕程梦齐,因为她京剧唱得好,跳舞跳得也好。我可是因为受她影响才入的京剧团呢!

我们要多观察别人的优点,多学习周围人的优点,我们就会不断进步,变得更优秀!

面对压力作文600字记叙文篇八

各位领导、老师:

你们好!今天我演讲的题目是“三人行必有我师焉”。

孔子的“三人行必有我师焉”这句话,道出了他虚心向别人学习的可贵精神,受到后人的极力赞赏。为人师者,肩负“传道,授业,解惑”的重任,在我身边的老师们为了学生的锦绣前程;为了家长们望子成龙,望女成凤的期盼;为了对得起自己的良知,她们“淡泊以明志,宁静以致远”,这些老师都可以作为我的良师,都是我学习的好榜样。

我身边的唐湘蓉老师便是一名让我钦佩的好老师。作为一名优秀教师,唐老师没有在过去的成绩上停滞不前,而是以高标准严要求来对待自己,并积极投身到创新教育的时代潮流中。她无论做哪一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结,把自己的教学经验与的实际工作密切结合起来,促使教学水平不断提高。欲给学生一滴水,教师先有一桶水,因为她明白:教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。勤于学习,精于业务,乐于奉献,这就是唐老师可贵之处。她就是我学习的楷模,更是我的良师益友!

“三人行,必有我师焉”,在今后的教育教学中,我将以优秀教师为榜样,把自己融入到教育事业中,融入到孩子们中间,用自己的言行实践着那句老话:“一切为了孩子,为了孩子的一切。”

我的演讲完毕,谢谢大家!

面对压力作文600字记叙文篇九

论语说“三人行,必有我师”。意思是与几个人在一齐,必须能够从别人身上学到优点。

郑婷她为人很好,并且她也乐于助人。有一次,我正在写英语作业有好几道题不会写。郑婷她正好走过来,我问她怎样写,她就耐心的教我,直到我会为止。我想向她学习乐于助人的精神。

蔡东钦的数学很好,他是数学课代表。有一次,我正在写数学作业有好几道题不会写。蔡东钦他正好走过来,我问他怎样写,他就耐心的教我,直到我会为止。我要学他爱好数学。

面对压力作文600字记叙文篇十

《论语》里有这么一句话:“三人行必有我师。”意思是,我与周围的人在一齐,必定会学到其中某个人的优点,长处。

在我的同学中,我要学习杨光雨露。因为,她的动作异常快,我做事情较慢。

有一次,教师让我们做一张试卷,我慢慢地写,猛地发现,杨光和一些同学已在下课十分钟中写完了那张卷子,并且写得很好。经过我观察,她是因为做事专注才写得快!所以我要向她学习。

在我的家里人之中,我的老妈脾气最好,不容易生气,我的脾气不是很好,我就学习我老妈。这个学期开学的时候,我在班上,脾气明显好了很多:别人惹我,我就让他;别人说我,我就让他说;自我干自我的事,那人说累了,见我没反应,就不再惹我了。周围的人都用欣赏的眼光看着我。我好自豪啊!

我要向程梦齐学习。因为她善于思考,即使答错了,她也不会退缩。程梦齐的表达本事特强,上课时不仅仅频繁发言,声音极大,大得在教室外面都听得到。

我还羡慕程梦齐,因为她京剧唱得好,跳舞跳得也好。我可是因为受她影响才入的京剧团呢!

我们要多观察别人的优点,多学习周围人的优点,我们就会不断提高,变得更优秀!

面对压力作文600字记叙文篇十一

《论语》说:“三人行,必有我师。”意思是三个人。在一齐,能够学到人家的优点和长处。

于是。想到我每次看到同学东西落在学校,也不提醒人家,我期望自已也像他那样,多为别人着想。那就会增加很多的朋友。

我周边的人中,品德好的人很多。如:负职责,热心,细心……。

有的同学,每次走进教室时,都会帮教师捧着厚厚的作业本,当同学遇到不会的题目时,有的同学就会去帮忙解答,直到那同学懂了为止。这样的人不但具备了好品德,同时也拥有热心肠。我想向这些人学习这些好品质。

在周边这些同学中,有爱好运动的人。如:喜欢打羽毛球,喜欢打篮球……这些人值时我学习,他们每一天都在场上做运动。所以,身体很强壮。

还有些人虽然喜欢打羽毛球,可是打得不熟练,可是他也喜欢运动,虽然学得不行,但也很强壮。想想我:很瘦小,不锻炼也不强壮。我要学习这些人,j加强锻炼,强壮身体。

“三人行必有我师”我会懂得这个哲理,去发现同学的优点。学习人家。让这句话陪我不断提高,交更多的朋友。

面对压力作文600字记叙文篇十二

曾听说过这样一个寓言:有一只年幼的狮子,立志要成为一头最完美的狮子。后来,它发现狮子在长跑中的耐力比羚羊弱。于是它决定学羚羊吃草以增强耐力,最后狮子因吃草而变得体力空乏。狮子的母亲发现他的做法后对他说:“狮子之所以成为草原之王,不是因为它没有缺点,而是因为它有突出的优点。它是靠突出的观察力、优异的爆发力、锋利的牙齿和准确的扑跳动作而不是靠完美来称霸草原的,没有缺点的动物是不存在的。”

仔细想想,我们是不是犯了和小狮子相同的错误。我们之所以会去向周围的每个人学习他们的优点,是因为我们想要变得完美。追求完美固然无错,但不能过分,我们必须允许自己存在缺点,允许自己的不太完美。因为在我们向别人学习以改掉身上一切缺点时,我们或许正在丢失自己最珍贵的优点,而变为一个平庸的人。狮子之所以成为狮子,人才之所以成为人才,并不是因为它们没有缺点,而是因为它们能够尽量避开自己的缺点,去淋漓尽致地发挥自己的优点。

一位记者在采访1998年的诺贝尔物理奖获得者崔琦时惊奇地得知这位著名科学家竟然是“电脑盲”后问其为什么,崔琦说:“我也想学电脑,但我的全部心思都花在了科研上,已经没有精力去钻研电脑了。”作者又问:“那你没有落后于时代的感觉?”崔琦平静地回答:“这世界变化太快,时尚的东西太多了,没有办法,我必须要学会放弃。”

学会放弃,便是允许自己的不完美。每个人的精力都是有限的,任何人都不可能在每个领域都成功。所以,我们不必去羡慕其它领域的成功者,更不必盲目地向他们学习,我们应当做的是去最大程度地发挥优点。

因此,三人行未必有我师。我们并非不应当向他人学习,而是应当向能够更好地发挥我们的优势的老师学习。

三人行未必有我师,因此,当谨慎从师。

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