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2024年高三秋天写景作文题目-大全9篇

24-02-03作文围观22

简介 高三秋天写景作文题目大全环境是人类赖以生存的物质基础,保护环境是我们共同的责任。评价自己的收获和不足,提出改进和发展的方向。对于这个问题,以下是一些专家的观点和研究成

高三秋天写景作文题目大全

环境是人类赖以生存的物质基础,保护环境是我们共同的责任。评价自己的收获和不足,提出改进和发展的方向。对于这个问题,以下是一些专家的观点和研究成果,值得我们去参考和借鉴。

高三秋天写景作文题目篇一

文学知识问答题

我的记忆当中,许多往事就如同沙滩上的脚印,当海浪卷来的时候,便消失无踪。而有些往事就如海底的珊瑚丛,永远鲜亮。其中有一丛珊瑚美丽极了,那就是这件事:

在2010那年里的暑假,我们一家人去青岛海边游玩。我第一次看到大海,她比我想象中的大海大太多了。远远望去,海天一色,无边无际,令人心旷神怡。站在堤坝上看,蓝色的海水涌起滚滚浪花,银白的波涛推涌追逐,渐渐由远而近,宛如千军万马奔腾而至,真壮观啊!

看到这景象,我多么想在海浪涌来的那一瞬间,和她来一个热情的拥抱。说干就干,我们迅速下海。哥哥、姐姐迫不及待地去“冲浪”了,我还有些胆怯,站在浅水里不敢动。一个不小心,我没站好,被一股涌上来的海水一下子冲坐在了沙滩上。我赶紧起来往回跑,谁知,因为我背对着大海,没看见又一个大浪过来,我被海水冲趴下了,脸上头上都沾满了沙子,真难看呀!哈哈!但是感觉很好玩,于是我就又向大海走去。就这样,我一次又一次地被海水没过小腿,冲过大腿,一次又一次地摔倒,真够刺激的。

妈妈看见我只在浅海处玩,过来拉着我的手,一步步向海水深处走去。一股股温柔的浪花向我们涌来,我整个人轻飘飘的,在水中晃来晃去,好像在荡秋千。正当我在感受这种美好的时候,一个浪头打来,我差点被灌了海水,吓得直想往后退。妈妈鼓励我说,不要怕,海浪来的时候屏住呼吸,随着海浪往上跳,这样就不会呛水了。于是我就大着胆子和妈妈向海水更深的地方走去。水慢慢地没到了我的胸口,在海水巨大的浮力下,我觉得自己变得很轻盈。一个大浪打来,浪花就把我推到了半空,真有点腾云驾雾的感觉,因为没有防备好,我还是呛了一大口海水,啊,咸咸的、涩涩的,这可是我第一次喝海水,这种味道太让人难忘了。

高三秋天写景作文题目篇二

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

相信大家都不可避免地会接触到,尤其是在作文中占有重要地位的写景作文,写景作文是一种借助文字将我们日常看见的那些自然景观或者人文景观记录下来的文章。下面是小编为大家带来的写景作文题目大全初二范文,希望大家能够喜欢!

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”说得正是荷。一转眼,又到了赏荷的季节。

今天,我和爸爸妈妈一起来到日湖公园赏荷。刚进公园,就看见右前方有一大片一大片的绿色浮在湖面上,寻着这片绿色,我们向湖边走去。放眼望去,只见湖面上一片碧绿,看不见一丝一毫的其他颜色,我不禁有些失落,难道荷花已经谢了?一阵微风迎面吹来,一股淡淡的、只属于荷花的幽香扑鼻而来,令我精神一振,不由得加快了步伐。

不一会儿,我们就到了荷花池边。在池边,人们有的在拍照;有的拨开荷叶,寻找着隐藏在“叶林”中的荷花;还有的拿起画笔,想把这美丽的景色画下来……我站在湖边,看见远处密密麻麻的荷叶随着微风起伏不定,好像绿色的波涛在翻滚;低头一看,眼前的荷叶,有的弯曲着、有的舒展开来;有的浮在水面上,有的在茎的支撑下竖立在空中;有的圆如月盘,有的却像个碗……真是千姿百态,各不相同啊!

突然,一阵风吹过,惊扰了和荷花嬉戏的蜻蜓和鱼儿,它们慌慌张张地躲到荷叶下面;没过一会儿,鱼儿们又游到了水面上,蜻蜓们也从“叶林”之中飞到了水面上。顿时,湖里成为了花、叶、蜻蜓和鱼儿共同的世界——蜻蜓近水低飞;鱼儿不时地跳起来;荷花在微风中翩翩起舞,荷叶在风中此起彼伏,真是美丽极了!

一夜东风,把燥热的夏吹的无影无踪。空气中弥漫的桂花香气也带着秋的冷冽。

晚饭后,我带着小黑沿着湖畔小路溜达着。

这条小路,一边依山,一边傍水。

“扑愣扑棱……"突然一阵水响,小黑兴许嗅到什么,猛扑到荷梗深处,惊起一群群躲在水草与荷梗里的水鸟。“山光悦鸟性,馥郁静人心。”这一路的静谧被小黑调皮的扰乱了。

依依暮霭仍然笼着湖面,波光拉长树的倒影,小路阒然,离离疏影,这秋天的傍晚,让人不胜凉意。

秋姑娘挥一挥衣袖走了……我们迎来了宁静而又圣洁的冬天,它是那么的美丽……又是那么快乐。

早晨,天刚蒙蒙亮,就下起了鹅毛般的大雪,那雪就像一个个快乐的白精灵,降临在人间;又好像一个个兄弟姐妹纷纷扬扬地落下,变成了一家。我拭去窗户上的雾娃娃,看外面的世界,白茫茫的一片好似天妈妈给大地织了一件雪白色的毛衣,让它不再寒冷。

我走出家门,一股寒流一下涌进了我的衣袖,我不禁打了个寒颤。此时,路上的行人越渐多了起来,那时完整无缺的雪地已不见了,一眼望去,大大小小的脚印刻满了整片雪地。我真为它感到惋惜。

过了一会儿,小朋友们纷纷都跑了出来,欢叫着:“雪娃娃,雪娃娃!我们喜欢你……”说着,便捧起一大堆雪花放在地上,堆起雪人来。尽管天是那么寒冷,但孩子们还是玩的不亦乐乎,小脸蛋被冻得通红,也不愿将雪花放手。看到此情此景,我不由得为我们的天真可爱声声叫好。我也捧起雪花做了一个乖巧的雪孩子。“嗯……真不错,不愧是我嘛!”我得意的说道。

中午,那很就不见的太阳公公终于露面了,虽然它是那么的惨白无力,但是沐浴在这样的阳光下,也是很惬意的。呵呵……我们正享受着太阳的温暖,可是啊!一个个可爱的雪孩子可糟了秧,等到我去看它们时,它们都已经化成一堆汪水……“好可惜啊!我辛苦了一早上的成果就这样泡汤了……”可那时不懂事的我,还以为它会像动画片《雪孩子》一样和我玩呢!这个念头就只好打消喽!没希望。

冬天给我们带来了无限的快乐!我们爱冬天!

清明节的习俗是丰富有趣的,除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火,为了防止寒食冷餐伤身,所以大家来参加一些体育活动,以锻炼身体。因此,这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪,又有踏青游玩的欢笑声,是一个富有特色的节日。

荡秋千这是我国古代清明节习俗。秋千,意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老,最早叫千秋,后为了避忌讳,改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架,再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康,而且可以培养勇敢精神,至今为人们特别是儿童所喜爱。

蹴鞠鞠是一种皮球,球皮用皮革做成,球内用毛塞紧。蹴鞠,就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的,最初目的是用来训练武士。

踏青又叫春游。古时叫探春、寻春等。三月清明,春回大地,自然界到处呈现一派生机勃勃的景象,正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。

植树清明前后,春阳照临,春雨飞洒,种植树苗成活率高,成长快。因此,自古以来,我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节叫作“植树节”。植树风俗一直流传至今。20--年,人大会规定,每年三月十二日为我国植树节。这对动员全国各族人民积极开展绿化祖国活动,有着十分重要的意义。

放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节,人们不仅白天放,夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼,象闪烁的明星,被称为“神灯”。过去,有的人把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾,给自己带来好运。

“下雨了!下雨了!”植物们兴高采烈地仰着头等待着雨的降临。

“哗哗哗”,雨下起来了,植物们大口大口地喝起水来。

雨水流进了田野,田野里的秧苗喝着雨水。雨水说:“喝吧,喝吧,我的水很多很多,喝够了,你们能结出更饱满的谷子。”

雨水流到小河里,小鱼小虾在快乐地戏水。雨水说:“玩吧,玩吧,我的水很清很清,能照见您们的影儿。”

雨兴奋地、不停地下着,越下越大。没过几天,河水上涨,整个田野变成了浩瀚大海。植物们被大雨给困住了,庄稼被大雨吞没了。

“别下了!别下了!”植物们惊慌失措地叫着,可是雨却仍旧下得欢。

雨有时给人类带来幸福,有时却给人类带来灾难。我们只有掌握了雨的脾气,才能让雨更好地为我们人类造福。

聆听大自然的声音_300字。

美妙的大自然令人难忘,它会勾起你无限的遐想。

淅淅沥沥,淅淅沥沥……这是什么声音?哦,原来是音乐老师春雨正在给我们演奏音乐。春天的旋律给大自然带来了欢乐。

夏天的池塘边,青蛙在唱歌,“呱呱,呱呱……”。知了听了,也唱起歌来“知了,知了……”

秋天树叶唱着歌,“哗啦哗啦——”。果子成熟了,“砰砰砰!”是什么在掉?哦,原来是成熟的果子掉落的声音。

冬天寒风在唱歌,“呼呼——呼呼——”。小朋友们在堆雪球,“砰——”,这是什么声音?原来有一个小朋友堆的雪球太大了,在一个坡上摔破了。哈哈哈哈……我们笑得可真开心啊。

大自然真美妙。其实还有很多的声音在等着你呢!只要你用心听就可以听到很多声音。

高三秋天写景作文题目篇三

写景。

作文。

在初中语文教学过程中的重点和难点,因为学生很难写出一个经典的特别之处。以下是本站小编整理的高一写景作文题目,希望可以帮到大家!

夕阳下,乡村的田地里,蕴藏着无数的秘密。

踏进乡村的小路,又是插秧的季节,尖尖的稻苗整齐地插入田地里,露出它们绿绿的脑袋,汲取田地给予他们的乳液。如婴儿般在母亲的呵护下成长。

雨,悄悄地散落在它们身上。

稻苗不再紧缩着,渐渐地伸开双臂。雨,悄悄地来了。它们试图捧住雨点,可是尖尖的手掌将雨点刺破,洒在它们身上,把身上的泥土都洗刷掉了。

风,微微地从它们之间钻了进去。它们此时正在嬉笑,小小的手掌互相靠在一起,一同享受阳光的呵护,渐渐地往更高处伸去。风,微微地在它们之间穿梭,与稻苗逗乐。它们的身体被风弄的痒痒的,拼命地抖动着,不小心把自己的身体抖出了一点。土地给予它们最好的养分,它们突然间长得飞快,身上挂满了一粒粒稻谷,这是它们身上最好的点缀,它们用强壮的手臂拖着这一粒粒稻谷,细心地呵护着,把身上的血液往稻谷身上输送。

暴风雨来了,一株株水稻仅仅地靠在了一起。这次,风不再柔和,雨点用力地砸在它们身上,它们无法再拖住稻谷,一排排的稻谷往一边歪了过去,接受着风的摧残,暴雨的洗礼。身边有几位同伴无力地倒了下去。

夕阳下,最美的绽放。

第二天,阳光忍不住苦闷,把整个身体露了出来,照射在它们身上,暴风雨结束了,它们松了一口气。弹指间,一株株水稻变成了金黄色,饱满的稻谷一粒粒地挂在上面,尽情地微笑着,在夕阳下显得格外绚丽。风慢慢地吹过,水稻如同浪花般层层翻滚着,我仿佛听见了一阵阵欢快的笑声,夕阳撒在田地里,如同一片金黄的海,夹杂着微微的红。一粒粒稻谷忍不住跳了进去,泡在这片海中,身上散发出一阵阵诱人的稻香,闻起来令人心情舒缓。看着这片光彩,给人一种不同的视觉享受。

我愿化作一粒稻谷,在暴风雨的洗礼后,在红红的夕阳下绽放属于自己的那份光彩。

异乡,恰在这思念的季节下起了惆怅的雨。

夜深了,睡不着,索性坐了起来,倚着一盏孤灯,静静地听雨。窗外,雨正下得欢,但似乎少了一些什么,亲切?熟悉?抑或这雨原本就不是属于我的?我想起余秋雨先生的一句话:“雨夜,你用温热的手指去划窗上的雾气,看见窗户外层无数晶莹的水珠。新的雾气又蒙了上来,你还是用手指去划,终于划出了你思念中的名字。”我没有用手指去划窗户,但心头却不自觉地刻下了深深的痕迹―故乡的雨!

故乡是一座小小的县城,虽不比江南古镇幽雅,却也多雨,却也在雨中有着婀娜的姿态,却也有着一种朦胧的美。

在雨声中,我度过了愉快的童年;在雨声中,我已不再是那个曾经趴在阳台上的快活的小孩,我学会了烦恼、忧郁。

但我依然爱看雨。欣喜时,我看雨,沥沥的雨声告诉我:“得意淡然。”

失意时,我看雨,放一曲伤感的音乐,低吟“潇潇雨歇”,重新振奋。

故乡的雨分享着我成长途中的喜怒哀乐,指引着我前方的道路。我曾在。

日记。

中写道:“你是我的―故乡的雨,我是你的―故乡的雨!\"如今,为了给自己打造美好的前途,我离乡背井,求学在异乡,大概是“月是故乡明”的缘故吧,我总觉得异乡的雨不及故乡的雨。每逢异乡的雨飘然而至之时,我便不自觉地想起故乡的雨,眼前浮现出一幅幅画面:雨中的山,雨中的水,雨中的屋舍,雨中的人,一个小孩趴在阳台上,拽着父亲的衣襟叫道:“哎呀,多美呀!”

漫步在树荫下,蓦然回首,只见桂花飘零,枯叶飘落。

“飘零”,真是一个很唯美的词。一如破碎的邮票一角,残缺的玻璃瓶。纵不能承载你给家人的祝福,或是你内心的祈祷期盼。她美丽依旧,曾寄托着你稚嫩的幻想,迷离的深思。

我爱看飘零的雪,飘零的雨,飘零的雾。只爱风过的一刹那,雪飞,雨斜,雾散;风逝,复又回归原轨,鲜有人记得他曾破碎飘零。就残缺吧,那浅浅的一角淡淡的一抹,遗留下回忆,刹那,却唯美。

月季注定没有玫瑰受人珍惜,因为它一年四季季季存在于人们的视线,因为存在,所以忽视。虞是玫瑰,娇艳但带刺;虞是烟花,美丽却短暂;虞是水果,鲜嫩却不易保存;虞还是唯美的逗号,是不圆的圆。曾经的她,稚嫩娇羞,只那纯真的一隅,追随项羽,一歌一剑笑看苍天。甜蜜过,只伴项羽膝下;痛心过,只为项羽之操劳;释怀过,如此惠质心兰的女子,岂不知项羽有不可抛弃的责任?那是他生命的一部分,是他一部分的生命。抹去这一部分,他不再是项羽,不再是她心中的他。

完美的蜕变,她一变而为庄严稳重的魅力女人。她柔似水,只为洗涤项羽的疲惫;她又烈如火,才会在乌江江畔结束自己生命。

她是爱项羽的吧,爱得太过伟大,包容了他一切的一切。乌江一舞,在项羽眼中是倾城的吧,可惜美得太过耀眼,天妒,红颜殇。

其实,我们该赞乌江的:它诠释了虞姬的爱,保留了虞姬的爱,让爱在最炫最美的一刻定格。

风,逝已;泪,逝已;美人,逝已。漫漫乌江,陇上一层缥缈的情,迷离沉重的爱。

飘零,唯美。

高三秋天写景作文题目篇四

下雪了,是白色的,窗外映出来的李子,都是白色的污渍。他们温文尔雅,舞姿与飘雪格格不入,或者说美轮美奂。

干燥的空气,几滴温度,这场雪不是意料之中的,不是,是下雪了。冰凉的手不停的搓着,温度短,然后冷气变了,占了。窗外的树枝都是白色的,所以里面应该是空的。当你想到吉祥的雪时,也许雪是一个幸运的标志。

只是在雪下心烦的时候,肚子还不舒服,眼皮老是耷拉着,翻着没完没了的书。泛黄的小书已经失去了它们的时间。反正我睡不着没事干,但是乌鸦一直在吵架。

想着差距的时候,我感慨良多。嗯,我已经长大了,不是吗?可见不长大的人声音很可笑,搪塞了一大堆理由,到底隐瞒了什么,直接表白就好。为什么?看一看,交朋友的只有雪。

我家乡的雪不应该太大。反正能看到雪花飘来飘去,心里也是一种安慰。把自己填满。心是孤独的:“远处有美女,你什么时候回来?”我忍不住向窗外望去。好像几乎全白了。房子内外的室温已经很差了。窗户表面有一层白雾,淡淡地浮在上面。我误以为雪停了。

我不想雪停下来。我想让她跳舞,这样我就能找到我最初的记忆,并解决它。它在我心里,汩汩作响,滋润着我的心。

哦,真的全是白色的。白人世界只剩下我一个人。房间里的空气混浊时,我无法呼吸。我的远方伙伴可能还在训练。我身体虚弱,退出他们的冬训必然会导致肌肉折磨。当然,为了来年取得更好的成绩,我留下的只有这段回忆。

窗外静悄悄的,雪花很大,好优雅,好安静,我呼吸急促,一切都在有条不紊的进行着。好像是这个顺序有固执,水坑上的雪短时间融化了,但还是积了,好像有点执着。哦,我喜欢反抗自己的想法。

有时候你总是对别人很好。其实别人并不把自己当什么。当你太在乎别人的时候,可能就是几句话。我的心也在这场雪中隐隐作痛,我好想。盖上白雪,内心的红火会冷却下来,小丑的角色也可能褪色。

“雪欲遮梅花,自古以来,对儿女多情。笑的不是软骨头,而是恨白人欺负!”

嘿,雪诺,慢点。今年冬天你还会来吗?

高三秋天写景作文题目篇五

细水长流,我们永远的家,美丽的泰安人欢迎你们,欢迎到我们泰安来,登上最美丽的泰山,一起看美丽的日出,看美丽云海,看美丽的雾松,看美丽的小溪,一起聆听美丽的传说。

让思绪的羽翼,凭借一一缕逆向的山风,轻轻的降临在岁月的山谷,让我们踏着岁月降生的青苔,闻着浓浓的生命气息,去寻找心中那片美丽的晴空;把一个动听的故事珍藏心底!

让我们凭借蒲公英飘拂的种子;也让我们凭借蜜蜂的殷勤;还有老农的辛勤的耕耘;把无限的温馨==播开来;让我的心沐浴着柔和的阳光,伴随美丽的山风,让一条清清的小溪从我的心田缓缓流趟;在清清的溪水里,一条条美丽的小鱼,在轻轻的游动;还有青青的水草,露出水面,呼吸着清新的空气;我的心伴随着美丽的山风,还有美丽的鸟儿一起飘动;让思绪成风,思绪成雨,从天空中飘落。

高三秋天写景作文题目篇六

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”每当我读到这优美的诗句,就情不自禁地想出诗中所描绘的画面,总是想体验一下这样的情形。今天,我终于如愿以偿了。

早上,我从卧室透过玻璃望向外面。哇!外面一片白茫茫,格外耀眼。地上、树上、屋顶上仿佛一夜间穿上了白色的羽绒服,松软又蓬松。天上还在不停着飘着雪,雪花就像上天抖落了鹅毛一般大。树枝在北风的控制下左右摇晃着,好像在和雪花跳舞,而北风正在为他们演奏音乐。

几分钟后,一道闪电划破天空,几秒后雷公那咆哮声便出现在我的耳朵中,这大概就是如雷贯耳吧。

我踩在柔软的雪地上,脚下发出吱嘎吱嘎的声响。突然“咔嚓”一声清脆的响声传入耳中,我的眼睛马上去找这个声音的来源。哦,原来是一棵大树的枝被雪压得折断了腰。

楼下,只见一群孩子在雪中快乐地玩耍。他们个个穿着大棉衣,戴着手套,不停地用手抓取地上的积雪,团成一团后就往对方身上扔去,被扔到的那个孩子用手擦擦脸上残留的雪,弯腰用手抓取了一个更大的雪团扔回自己的同伴身上……雪地里荡漾着他们银铃般的笑声。

远处,一个方形脑袋的小雪人静静的站在树下,两个用树枝做成的手好像在向来来往往的路人打招呼。雪在北风的吹动下飘向远方,只有那一尊小雪人孤独的站着。

一阵阵北风吹来,我瞬间回过神来,看着还在下的雪花不禁觉得生活中的美很多,只是没有发现。

高三秋天写景作文题目篇七

style="color:#125b86">一瓶白色的细沙里,装着一颗形状有些奇怪的珊瑚。它的表面有数不清的小洼坑,颜色泛着浓烈的赤红,底部是淡淡的米白,似一颗红里透白的珍珠,底部光滑透亮。这是一颗来自远方的珊瑚,它承载着我难忘的回忆……

这个暑假,父母兴致勃勃地带着我来到了菲律宾的长滩岛。听说这里的沙滩风景美如画,是全世界数一数二的沙滩,我的心情激动不已。

来到酒店,一眼就望到了那条通往沙滩的幽幽小径,鸟语花香。热情的人们为我们带上了贝壳项链,端来了果汁饮料。我迫不及待地奔向期待的沙滩。先是一阵海水的味道荡漾在空气中,迎面飘来。沙滩美如画的景色一览无余:洁白无瑕的沙滩,柔软的沙子上铺满了各式各样的贝壳,点缀着大片沙滩。碧蓝的海水,各种的蓝渐变着,湖蓝、湛蓝、蓝绿、浅蓝。海面上碧波荡漾,一眼望不到尽头。水天一色,带来心旷神怡的感觉。海风拂过脸颊,那感觉似乎是母亲的手拂过,那么温柔。人们在沙滩上举行夏日狂欢,欢声笑语。

瞧,我们一家人坐上了快艇,穿上了救生衣,正准备尝试刺激的降落伞。随着巨大的降落伞随风而起,我们缓缓地升上空中,离海面越来越远。快艇飞驰着,我睁开眼的那一瞬间,被眼前的景色惊呆了;府视整座长滩岛,只见群山环绕,翠色欲流。沙滩是金黄色,海水由碧绿到湛蓝,变幻莫测。一片生机勃勃的景象,头顶又传来阵阵鸟鸣,一切都是那么美轮美奂。突然,我们慢慢靠近水面,脚沾到海水凉丝丝的。我的手不由地伸到水里,竟然在探索中掏到了一块光滑的珊瑚!我小心翼翼地将它捧起来,仔细地观察,色泽明亮,在阳光下闪耀着光芒,我将它揣进口袋中,不停地触摸着它。

不舍地回到岸边,我又不自觉地捡起了珊瑚。不一会儿口袋里已装满了各种美丽的珊瑚。本想将它们带回国留念,没想经过旅途的颠簸,损坏了许多,所剩无几,只留下这颗来自海底的红珊瑚。

我总是望着这颗红珊瑚,脑海里回忆起长滩岛的美好时光和景色。这颗来自远方的珊瑚,承载着我的无限回忆!

高三秋天写景作文题目篇八

二、初读课文。

1、快速阅读全文,找出文中与课题相照应的句子。

(这次来张家界,我才真正领略了这仙境般迷人的景色。

迷人的张家界,名副其实的人间仙境。)。

[板书:仙境般迷人人间仙境]。

这种写法称作什么?(首尾呼应)。

2、文章是什么结构?(总分总)怎样分述?作者从哪几方面描写了张家界的迷人景色。

填空:课文描写了张家界的、、、等景色。因为这些,张家界便成了植物的,动物的。张家界的于1992年12月被联合国列入世界自然遗产名录。

[板书:山奇水秀物丰]。

3、第三、四、五自然段开头的一句话有什么作用?

(引出本段描述的对象或提示本段的主要内容。)。

三、品读交流。

(一)品读“奇山”部分。

1、自由读课文2-4自然段,把你最喜欢的部分找出来,与同学交流。

2、交流品赏。

(1)“重重叠叠的山峰……一首优美的诗。”写出山多,山高,山之千姿百态、美妙神奇。(总写)(反复读)。

(2)“金鞭岩高出峰林之上……‘神鹰护金鞭’。”(边读边想像)。

(3)“我们来到……在等待着出征的号令。”既写出了山峰像将军一样威武,又给人一种动感。(个别读)。

3、小结。

(二)品读“秀水”部分。

1、“……清澈见底、纤尘不染的碧水中……安谧静美的享受。”写出了金鞭溪的清澈、静美。(指导朗读)。

(三)品读“物丰”部分。

(四).总结文章的表达方法。

1、总分总的`结构。

2、运用比喻、拟人、排比等修辞手法。

四、情境再现。

1、播放介绍张家界的vcd,感受张家界的迷人。

2、有感情地朗读你喜欢的段落。

课外作业:

1、查阅有关张家界的资料。

2、学习本课的方法,以导游的身份介绍学校。

山奇水秀物丰。

(金鞭岩、黄狮寨)(金鞭溪)(宝库、乐园)。

人间仙境。

教学后记:

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高三秋天写景作文题目篇九

style="color:#125b86">我们的校园处处充满生机,美丽的景色数不胜数。

要说校园的哪里最可爱?当然是在校园东南角的小竹林。从上空看,小竹林像一个绿色的半圆的月亮,中间的羊肠小道像一根细细短短的线。踏着铺满鹅卵石的小道,走进郁郁葱葱的竹林,人影渐渐和这一片绿色融在了一起。左边的翠竹弯着腰,仿佛在向我们鞠躬,欢迎我们的到来。右边是茶树,那密密麻麻、或浓或淡的翠绿中透出的那一两点紫红是什么?哦,原来是那些美丽的茶花姑娘们。她们张开自己那可爱的、灿烂的笑脸,也在欢迎我们的到来。踏着小碎步,沿着弯弯曲曲的小道往前走,竹子的45度鞠躬渐渐变成50度、60度……先是碰到我们的头皮,再是额角、眉毛……我们弯着腰,大概走了一两米,右边突然一片明朗。啊,右边密密麻麻的茶树不见了,取而代之的是一两株稀稀疏疏的小枫树。小枫树的枝干光秃秃的,唯一一片可怜巴巴的、已经枯萎的小叶子,随着一阵春风拂过,这片孤独的小叶子也脱离了枫树妈妈,随春风去环游校园了。

从小竹林出来,一直往北走,快走到尽头时,往左走,穿过紫园,走上一二十米就到了桂园。桂园,名副其实,中间有两株四季常青的桂树,唯我们带来一大片翠绿的浓荫。秋天,桂树上开满了淡黄色的,小小的桂花。秋风一吹,一阵清香扑面而来,树叶发出“沙沙”的声音,好像在欢笑。霎时,桂花一丛丛、一簇簇、一朵朵的掉落下来,有的掉在草丛里;有的落到地上;有的落在小朋友的头上;还有的赖在树妈妈身上,说什么也不肯下来……小小的桂花落在地上,铺了满满一地,像是下了一场桂花雨。可是一看树上,桂花还是那么多,数也数不尽。

这就是我们的学校——采荷一小,校园处处有美丽的景色,希望你也能去细细观赏。

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