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2024年六年级描写凤仙花的状物作文三百字-通用9篇

24-02-07实用文围观9

简介 六年级描写凤仙花的状物作文三百字左右总结通常涉及回顾过去的经验、总结关键问题以及提出改进和发展的建议。写一篇完美的总结需要我们充分地了解所总结的内容,做到客观公正。以

六年级描写凤仙花的状物作文三百字左右

总结通常涉及回顾过去的经验、总结关键问题以及提出改进和发展的建议。写一篇完美的总结需要我们充分地了解所总结的内容,做到客观公正。以下是一些经典的总结范文,希望能够给我们带来一些灵感和思考。

六年级描写凤仙花的状物作文三百字篇一

中国现代文学史知识点

上个学期的科学课上,科学老师徐老师教我们种植凤仙花。在我的努力下,这几天,我的凤仙花开花了。我欣喜若狂。

徐老师可聪明了,他教给了我们一个“奇妙”的办法:在透明的塑料杯里放上一层餐巾纸,再把泥土放在餐巾纸里面,浇上水,再把种子放在杯子和餐巾纸的中间。不要太深,大约1——2厘米。

过了一个星期,凤仙花发芽了,还长了两片小子叶。这两片小子叶很光滑,厚厚的,要是没有这两片子叶给植物养分,植物根本活不了。

过了几天,子叶退了,长出了一张张凤仙花的真叶子。

凤仙花的叶子都是平展的。为了让彼此都能够尽情地享受阳光的照射,凤仙花的叶子是交叉生长的,它们伸向四面八方。随着凤仙花植株的长大,它的茎也由深红变成了浅绿。在酷热的夏天,你要是不给它浇水,凤仙花就好像没力气的士兵,叶片耷拉在那里。

在我的精心照料下,我的凤仙花终于长出了花蕾。于是,我天天盼着它开花。

终于,在一个阳光明媚的日子,我的凤仙花开花啦!红的花,白的花,格外引人注目。

每天放学回家,我都会先去看一看凤仙花,给它浇浇水、施点肥。

我期待着凤仙花早日结果。

六年级描写凤仙花的状物作文三百字篇二

上科学课的时候,胡老师要我们种凤仙花,观察种子发芽成长的过程。上语文课,王老师要求我们写观察日记。于是,我把两样作业一起做了。

放学回家,我到院子里,找来一个花盆,用小铲子松了松土。因为昨天下过雨,所以我就没浇水。然后我把一粒粒小黑种子撒到泥土上,放回院子里,期待它能变成嫩芽。

第二天一早起床,我就去看我的凤仙花种,可是一点动静都没有啊。到了学校,和同学们一交流,原来也一样,我这才稍微放了点心。放学的时候,我急着赶回家,妈妈见了问我:“这么急,作啥啊?”“我怕一天没有看见,凤仙花儿已经长出来了呀!”妈妈听了哈哈大笑:“傻孩子,没有这么快的!”

转眼又是清晨,我照例去看凤仙花,呀,黑黑的泥土里竟然冒出了一个个小绿点。细细地看,每一个小绿点都是两瓣对着的小嫩芽,很小很小,有一点点的小红边,我开心得不得了,小心地数着冒出了几个小嫩芽。过了好几分钟,我才想起让妈妈一起来看。

一到学校,我就把这个好消息告诉了同学们,并且认真地记下观察日记。同学们的凤仙花也接二连三地长出嫩芽了。每天早上,我们总会先聊聊自己的小凤仙。后来,我们干脆把花盆搬到学校来,互相比着,看谁的小凤仙长得高长得快。

现在,我们的小凤仙秧苗已经从小花盆移栽到院子的大块土地上了。我等待着夏天的时候,这些小凤仙会开出美丽的花儿来。

六年级描写凤仙花的状物作文三百字篇三

我家的阳台上,种植有:米兰、秋菊、金菊树,我喜欢婀娜多姿的凤仙花。

凤仙花是春季种植、开花,结果。它属矮壮植物,呈圆形,叶子不多,大约二三寸,长出一对叶子,一对对的叶子既像蝴蝶的翅膀,在微风的吹拂下,翩翩起舞;又像一对好朋友,手牵着手,肩并着肩,是那么活泼可爱。花长在梗端,分单形和重形。单形的只有一两层,虽然十分单薄,但是十分清纯。重形的花瓣一层叠一层,叠成七八层,显得十分丰满。

凤仙花的颜色五彩缤纷。有紫色的、深玫瑰红的、浅玫瑰红的、粉红的、淡黄的、乳白色的……一团团、一簇簇,在绿叶的相衬下,更显得鲜艳夺目。金灿灿的花蕊,招引了无数的花蜂来欣赏、采蜜,真叫人越看越爱看。

夏天,凤仙花开的正旺盛。一朵比一朵美,一朵比一朵艳,一朵有一朵的姿势。有的开的正红火,显得十分瑰丽。有的还是含苞欲放的花骨朵,好像抿着小嘴儿对着我笑,有的正花意正浓,竞相开放。它虽然没有桂花、玉兰花的浓浓芳香,但它散发出淡淡清香,也让人回味无穷,令人舒畅。

凤仙花的确漂亮,它还具有美容、美发、美指甲的功效。

我爱凤仙花,愿我们这些祖国的花朵,如同凤仙花绚丽多彩。

六年级描写凤仙花的状物作文三百字篇四

七天前,我心爱的凤仙花长出了三个花骨朵儿。为了让它能开出美丽的花朵,我一直精心照料它。在这期间,凤仙花越长越高,放在一米高的窗台上,都比我高了。

第二天,凤仙花又小又绿的花骨朵儿长大了一点,像几个缩小的生桃子。它们是翠绿色的,挂在长长的茎上,可爱极了。

第三天的时候,花苞已经比较大了,真是一天一个样!花苞已经有点大了,不像昨天又小又胖,今天,它倒像又瘦又长的玉米了。由于它和叶子的颜色差不多,所以很难发现。小小的花骨朵儿在嫩叶的衬托下,显得格外精神,好像想马上开花。

第四天,小小的花骨朵儿裂开了一道口子,露出了粉白色的花瓣,皱巴巴的,好像是一只手拿着一块好看的手帕。花苞的下面伸出了一根长长的、弯成弧形的线。

又过了三天。花苞没什么变化,口子咧大了一点,花瓣露出来的地方多了,那条线又长长了一点而已。

今天早上,我又去看它。一个花苞已经开全了,紫色的花瓣大大的,真像一朵扩大的紫薇花。那条线有一厘米长了,可以碰到下面的叶子了。可是,还有两朵花没开。

凤仙花,快开吧!

六年级描写凤仙花的状物作文三百字篇五

凤仙花虽然只是一株普普通通的小花,但它顽强的'生命力却让我感到惊讶。

炎炎的夏日把大地变得像一个大火炉,让人们闷得受不了,树叶无精打采得低着头,小狗也吐着舌头。我家楼上的那一盆凤仙花因为太久没浇水了,土都干裂了,有一次我上楼来观察,却吃惊地发现凤仙花的茎已经断了,茎上的花也烂光了,连根也露了出来,我原以为凤仙花就要死了,于是失望地倒了几杯水就走了。

第二天,我突然发现,昨天垂头丧气的凤仙花,今天居然傲然挺立,像一位高大的将军正笑着对我说:“瞧!我的生命力多顽强!你应该向我好好学习!”

我突然感受到:小小的,不起眼的一株植物却有如此顽强的生命力,如此强的毅力,我们却一碰到小小的失败就气馁,难打我们连植物也不如吗?加油吧!朋友我们应该向凤仙花学习。

生活中有许多挫折,失败时,不应该后退,而是去解决!

六年级描写凤仙花的状物作文三百字篇六

小区门卫的后面,有几株凤仙花,它是我的好伙伴,每次放学,或者进出时,我都会看看他们。

第二天早晨,我站在阳台上,看着新一天的天气情况,同时瞄了一眼凤仙花。咦?凤仙花的颜色,怎么感觉比昨天变得鲜艳起来了?我立马跑下楼来到凤仙花面前。哇……没想到凤仙花活过来了,它的“头”立了起来,“手”也抬了起来,颜色粉红粉红的,整个身子看起来十分挺拔,像一位士兵。

真棒!凤仙花竟然通过一夜的努力重新活过来了。它那坚强不屈、坚持不懈的精神,使我敬佩不已!我独爱这凤仙花。凤仙花那坚强不屈、坚持不懈的精神,一定将会陪我度过一个又一个的春秋。

六年级描写凤仙花的状物作文三百字篇七

凤仙花刚从土里长出来的时候,茎是嫩红色的,也有的是嫩绿的,后来,茎会随着凤仙花的生长而慢慢变粗,颜色也慢慢地变深。

凤仙花的叶子长得非常均匀,它的叶子从茎的四周巧妙地长出来,使它的叶子不重叠起来,让它的每一片叶子都能受到阳光,让它们都能进行光合作用。

凤仙花的花朵非常美丽,几片玫红的花瓣,几根花蕊就是它的真面目。一株凤仙花可以开出许多朵花,不过,这些花很快就会凋谢。

根、茎、叶、花朵对于凤仙花来说非常重要,不过,最重要贡献一定是果实,因为种子就在它的“肚子”里,种子圆圆的,活像一个小辣椒,凤仙花要是没有它,就别想繁衍后代了。

有一次,我发现果实少一了一颗,在周围找了找,可是只发现了一些种子,原来,晚上的时候果实爆开了。我把这个情况告诉了爸爸,爸爸怕凤仙花的种子弹出去找不到了,就把凤仙花的果实都剪了下来。

凤仙花的生长也是否一定规律的,开始,凤仙花长得飞快,后来凤仙花基本没长。

这就是凤仙花。

六年级描写凤仙花的状物作文三百字篇八

我喜欢各种各样的花,不过,我最爱的还是凤仙花。

我家就种了二盆凤仙花。

最近,凤仙花长出了几根嫩绿色的茎,颈上长出了两片不大不小的绿油油的叶子。又过了几天,叶子和茎都渐渐变成了土黄色,似乎不久就要枯萎了,可是实际上,凤仙花正一点一点在长大。

灿烂的阳光哺育着凤仙花儿,清澈的水流滋润着凤仙花儿,有了这样完美无暇的“照顾”,凤仙花一定会长得更漂亮。

果然不出其料,仅过了三四天,凤仙花就渐渐长高了,还长出了嫩嫩的花骨朵儿,有的含苞欲放,紫色的“脸”迟迟不肯露出;有的正展开花蕾,竞相开放,就像一个个婷婷玉立的小姑娘,优雅不俗。

又过了两三天,凤仙花全部开放了,露出淡黄色的花芯,展开乳白色的花瓣,再配上绿油油的茎和浅绿色的叶子,正好凑成了一朵怒放的凤仙花儿。

六年级描写凤仙花的状物作文三百字篇九

我家的阳台上种着一盆凤仙花,这是科学老师送给我们的凤仙花种子。我把他种下,现在已经开花结果了!我非常喜欢它,爱护它。

凤仙花长得非常茂盛。它的叶子呈嫩绿色,是椭圆形的,分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓,叶子一路向上微微翘起,似乎约定好了似的,边缘还有一排排整齐的小齿,好像木匠工人的锯子,又好像是被心灵手巧的春姑娘裁剪出来的。红红的茎笔直,粗壮,把叶子衬托得格外绿。

茂盛的绿叶丛中,绽放着粉色,黄色,蓝色等等等等颜色的小花。花瓣像小扇子,重重叠叠;花蕊探出了小脑袋,四处张望,其中还有几个花骨朵儿,它们饱胀的似乎要跳出来似得。我碰了碰花苞,里面的种子就炸了。

凤仙花喜欢潮湿的地方,生命力非常强。开花以后,最早长出来的叶子就枯萎了!

我爱我的凤仙花,它陪伴我成长,学习,是我的好朋友!

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