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初中状物作文评语-模板14篇

24-02-07实用文围观15

简介 描写物体的作文评语总结是进一步巩固知识和经验的重要手段。总结应该针对自己的目标和计划,提出具体的改进措施和行动计划。如果想了解更多优秀的总结写作,可以参考以下范文进行

描写物体的作文评语

总结是进一步巩固知识和经验的重要手段。总结应该针对自己的目标和计划,提出具体的改进措施和行动计划。如果想了解更多优秀的总结写作,可以参考以下范文进行学习和分析。

初中状物作文评语篇一

文学常识知识竞赛试题

想起一篇文章《鸟是树上的花朵》,多形象啊。其实鸟一直是树上的“花”,枝繁叶茂时这些花更美。以前的住处后院是片杉树林,各种鸟儿会来这里安家落户,搬个小板凳坐在树下择菜,有许多鸟儿在叶间探头探脑,它们或歪着脑袋或直盯着我或“啾啾”地叫着。有初生鸟儿不怕人的,从枝上跳下来,站在离我不远处。你进一步,它向后退几步,总是对你若即若离,这些调皮而流动的“花”啊!

有一天门前落下一朵“花”来,它叫得是那样的伤心,羽毛还是湿的,我知道这是只刚出生不久的小鸟,可能向往自由的天空,却落在地上上不去了。这是朵漂亮的“花”,它白色的肚皮,红嘴红脚,背上是黑白相间的羽毛,尾巴向上翘着,我把它捧在手心里,放进我家的鸟笼,我想占有这属于大自然的“花”,让我为我而鸣为我而舞。鸟儿嘶叫着,用力地啄铁制的鸟笼,嘴边渗出了血。

大鸟听见了孩子的呼声,箭一般地俯冲下来,围着鸟笼又是哀鸣又是用手拨、用嘴啄铁笼。它们的叫喊听得我们毛骨悚然,好似在祈求“放了我的孩子、放了我的孩子!”我能听懂这发自母爱的呼喊。愧疚地借来梯子,把小鸟放到树上,这朵带血的“玫瑰”在妈妈的安抚下安静多了,它把头藏在妈妈的腋下撒娇,娇小而可爱。

河边一些白色的鸟轻缓地落在水面上,像一朵朵盛开的荷花,随着水流而飘荡着,似一首舒缓的小夜曲,让人安静而舒适。鸟儿们有时成群结队,有时形只影单,树是它们的家,树因有了它们而充满生机充满活力,它们盛开着,把树装扮得更美。

鸟是树的花朵,千姿百态的花朵,常开常新的花朵,跳着舞的花朵,唱着歌的花朵……还是流动的花朵,自由的花朵。

初中状物作文评语篇二

北海公园位于北京中心区域内景山西侧,故宫西北面,与中海。南海合称三海,面积约七十一公顷,水面约五百八十三市亩,是中国现存最古老。最完整的代表性皇家园林之一。因此,更有"先有北海,后有北京”的美誉。

趁着暑假,我决定一睹为快。我们一家人进了南门,便见到了一座雅洁·精巧取胜的大石桥——永安桥。桥的全身用汉白玉石砌成,两端各立了一座牌坊,北为“堆云”南为“积翠”故其又有“堆云积翠”的嘉名。

穿过永安桥,便到了琼岛,桥下荷花的清香仍萦绕在鼻间,意犹未尽。往前走,绕过条条弯弯曲曲的小山路,幽清深远。好在人多,熙熙攘攘,平日里清净的道路一下变得热闹起来。千姿百态的松树花草,古香古色,那苍松形态奇特,有的像张开的龙爪,有的像撑开的大手……密密麻麻,好不奇特!

走出幽静的小树林,白塔的身影屹立在眼前,通体洁白如玉,高:三十五点九米,上方正圆,富有变化,塔顶设有宝盖,宝顶,并装饰有日月及火焰花纹,以示“佛法”像日月那样光芒四射,永照大地。听爸爸说:该塔矗立在琼岛顶峰,具有主宰全国的气势,以体现“君权神授”的封建思想,这也是帝王宫苑的一大特色。

下了琼岛,我们乘着“荷花船”在河中游荡,船如其多,全体为一个鲜艳亮丽的大荷花,在水中慢慢飘动着,忘却了一身疲惫,坐在船上,闭着眼感受着那个年代的气息,好不舒服!

上了岸,云起石,九龙壁,五龙亭……先后游晃了一番,精巧的设计与大自然巧妙的结合令我大为吃惊,我体会到的不仅仅是那个年代的奢华富贵,更多的是中华民族文明的瑰宝。

出了北门,我们一身疲倦,但心里却意外地平静且激动。美丽的北海公园,一步一景的文化瑰宝!

初中状物作文评语篇三

从小到大,我经历了十二个春夏秋冬,在这四个季节里,我爱上了各种各样,有各种变化的雨。

春雨是美丽的,是可爱的,是无私的。它是那么使我充满喜怒哀乐。喜:春雨在夜里下着,我听着这春雨的沙沙声,非常美妙:怒:活动课的时候,我想出去玩,可下着雨,到外面去玩的梦想就破了;哀:星期天下着雨,哪也不能去,一个人待在家里很闷;乐:春雨在天空中,细细的,绵绵的让我开心,让我心情舒畅。

夏天的雷雨是舒服的,是大快人心的。炎热的夏天,如果下一阵雷雨,等到那时你就可以看到有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,七种颜色的彩灯;可以到田野里去呼吸一下新鲜空气,能使繁重的心情变得轻松;可以使我们炎热的身体,凉快凉快;可以去玩旅游。我爱雷雨。

秋雨是美丽的,是凉爽的,也是使人快乐的。炎热的夏天刚过,当一阵秋雨来到时,我们的心情是多么欢畅;秋天枫叶红了,树叶黄了,落叶都堆积成山了,秋雨来到时,秋风随机而来,从窗外望去,好像自己在仙境里快乐玩耍,那是多么美丽、美好的心情。我爱那秋雨。

冬雨那就是雪,雪是白白的,是凉凉的。雪像鹅毛般从天空慢慢的飘落下来,也许我们学校还会给我们放假,到时候我和邻居小朋友就可能在雪地上蹦蹦跳跳玩耍,可以堆雪人,可以打雪仗,可以扔雪球;雪是吉祥物,当雪下的很大时,这就能说明明年的丰收一定会很旺的;下雪了,天气凉了,学校放寒假了,我们各各穿上了新衣服,小朋友们将由爸爸妈妈带领着到叔叔、阿姨和各个亲威家去串门子,过年对我们小孩来说是好的,因为我们将进入新的一年,我们也将长大一岁,而对老人来说是不好的,因为过了一年,他(她)们将会离死亡期间又接近了一年。雪还有好多的好处。我爱雪。

我爱雨,我也爱雪,我愿化作雨,去滋润养育我、培养我的大地——祖国。

初中状物作文评语篇四

水果当中我最喜欢的水果有三种第一种是樱桃,第二种是蓝莓,第三种是草莓,这些水果都不是一般的水果价格。

因此我怎么喜欢这三种水果并不是它们特别昂贵,而是它们太好吃了,给我的心带来了童年的记忆。我给你们介绍这些水果的味道吧!

樱桃它的味道仿佛可以甜到心里而且。

清凉可口。蓝莓也和樱桃一样的甜,但是他的味道·特别得浓,草莓就不一样了,它不是很甜也不是很酸,他就是又酸又甜。我介绍的这些水果你一定很想吃吧!

要是你吃了你就一定是回头客,我保证让你做回头客的!

初中状物作文评语篇五

一个沉重而又缓慢的脚步声从远处传来,一个高大而又模糊的背影从人们身边走过……朴素的衣着,整洁的头发,还有那已经退了色的旧钢笔。张老师那沙哑的声音又出现在我耳边。

张教师是一个已退休的老教师了,她的那支旧钢笔无时不刻地陪在张教师身边,红色鲜艳的外壳已经暗淡无光了,就连夹书的夹子也都脱落了。即便是这样,它依然尽职地工作着。

每当上张老师的课时,每当看见张老师批改的作文时,我总能看见张老师熟悉的字迹。

记得有一次,张老师来给我们上课,一进教室我们就感觉到不对劲,只见张老师脸色苍白,四肢无力,豆大的汗珠从她的脸上落下。但她仍然坚持上完了课,又拿起钢笔改起了作业,颤颤巍巍的手摇晃着钢笔,让人看着都心疼。果然第二次上课,就换了一个老师,一问才知道是生病了。张老师没上的课还真有些不习惯,上课时我还一直想着张老师和她的旧钢笔……每一次看到手中的钢笔实时,就想到张老师的旧钢笔。想到我们的`作文每次批改,都是它改出我的不足,修出还需要改动的地方。现在的成绩可以说是它帮我们创造的。可是它也跟着张老师一起离开了我们的视线。

真怀念和张老师在一起的日子,同样也想念那特别的旧钢笔。张老师的习惯从来都是这样,用的东西总是破的不能用了才换新的,旧钢笔也是她朴素的见证。正是这平凡的朴素,才让我永生难忘。

钢笔,平凡的有点微不足道。如钢笔般的张老师,却深深地刻在我心中。

初中状物作文评语篇六

我有一张邮票,是盖过邮戳使用过的邮票,但我很喜欢它。

这张邮票上画的地球,上面印有“珍惜生命之水”,我想这应该是一张环保邮票,因为我在电脑上看到陆地面积29.2%,海洋面积有70.8%,淡水就显得格外珍贵,可有些人还在浪费水资源,因此,才印制发行了这张邮票,让人们保护水资源。所以,不要让地球上的最后一滴水变成我们悲伤的很泪。图片上还特意画了一条线,一半是地球的经线,另一半是海水,海水的那边还画了一点淡水,证明淡水已经很少了,淡水和海水相比,只是沧海一粟。

这张邮票是中国国家邮政局于20xx年4月1日发行的《保护人类共有的家园》中的一枚,这套邮票是当时普通邮票的第二组,第一组是花鸟类邮票。这套邮票共有4张。第一张是“稳定低生育水平”,5分;第二张是“珍惜矿产资源”,30分;第三张就是我的那一张“珍惜生命之水”,80分;第四张是“保护海洋资源”,1.50元。设计者是张森、杨波。责任编辑是方军。邮票规格是25×30毫米。齿孔度数是13×13.5度。(我的这张邮票齿孔有椭圆形齿孔)。

这张邮票不只是让人写信用的,更是用来教育人的。就像我刚才说的,不要让世界上最后一滴水是我们悲伤忏悔的泪水。

我喜欢我这张邮票。

初中状物作文评语篇七

小猪穿着金黄金黄的外衣,好像一件漂亮的加沙。他的身体两侧各刻着一个红彤彤的大字寳,寓意着招财进宝,对美好生活的向往。他有两个蒲扇似的大耳朵向前倾;亮晶晶的大眼睛正聚精会神的凝视着前方,好像在对我说:小主人,以后你零花钱就由我来给你保管。外翻的鼻子上有两个孔,是用来辨别钢镚的;鼻子下面是他的樱桃小口,别看嘴巴小吃起东西来一点儿都不文质彬彬。呵呵!它是一只又矮又胖的胖胖猪,所以四条又短又粗的腿像四根柱子。尾巴卷了起来,像一顶帽子,背上还有两个元宝,元宝的前方有个三厘米长的小长方形的孔。它的食物都是从这个孔里喂进去,别看它胖,管家绝对是一个好手!

当我想乱花钱的时候,它便是一副暴跳如雷的样子死活不给我吐钱,真小气。而当我需要买书的时候,他就毫不犹豫让钱吐出来好想在对说:小主人,有钱花在刀刃上。我明白了小猪的用意,从此之后,我很自觉的遵守规定。

虽说猪很贪吃,但我的这只猪从不吃零食。他专门吃的是我打扫卫生血汗钱和稿费,每次我把钱投入它肚里听见叮当的声音时候,心里比吃了蜜还甜!这是我的劳动所得,我把它喂得饱饱的,她的肚子圆鼓鼓的,像一个大皮球。它好像在说:谢谢你小主人,我吃饱了,你一定要继续加油。

初中状物作文评语篇八

春天来了,雪化冰消。山青了,水绿了,农民伯伯开始播种了,一阵春风,一场春雨,玉米长出来了,大豆长出来了,谷子也长出来了,葵花呢?葵花用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子,硬壳也出来了。

阵阵春风,场场春雨,向日葵长高了,已经长出五六叶子了。就更加吸引人们了,爷爷跟我说:“之所以把中种向日葵是让我学习向日葵的精神,要天天向上,开拓求实,向向日葵一样不管风吹雨打都不倒,学习也一样要坚持到底才能取得成功。

夏天来了,它那舒展的叶子多像一把芭蕉啊!头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵儿——小小的绿色的花盘,它的花盘一天天长大,终于开出了轮子似的花朵,几十个黄色的花瓣围着花盘,花盘中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。

一阵狂风,一场暴雨,向日葵在风雨中摇曳,而它的头却时时刻刻朝着太阳。

早晨,葵花张开笑脸,第一个迎接冉冉升起的太阳,中午,太阳当空,葵花总是扬起那金色的脸庞,傍晚,太阳徐徐落山了向日葵又面向西方,恋恋不舍地和太阳告别。

秋来临,在这收获的季节里,向日葵由绿变黄,花盘外的花瓣也慢慢凋谢了,但是花盘里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实——葵花子,这时;向日葵谦虚地低下了头,好像在向人们暗示:该收获了,农民伯伯开始秋收了,他们打下葵花子,选好看交给国家榨油,剩下的留着自己吃,还用葵花的叶茎作饮料向日葵对人类的贡献多大呀!

我们少年儿童也正像葵花一样,在党的阳光下,天天向上,茁壮成长。

初中状物作文评语篇九

我家东边院里满是夜来香,我家也有一株夜来香,在坛子里占了一大片地方。

夜来香刚长出的叶子是嫩绿的,不几天,叶子就变成翠绿的了,夜来香刚长出来的叶子不大引人注意,引人注意的长大了的叶子,那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。

以前,我只知道这种植物叫夜来香,可并不知道它名字的由来。今年,我知道了,傍晚时分,夜来香就绽开了它美丽的花朵,吹起了红红的小喇叭,仿佛在告诉人们,该做晚饭了!听奶奶说:以前,人们没有表,这话就成了人们做饭的报时钟,因此,人们还给它起了个名字:傻老婆花。这个名字还是颇有趣的,而夜来香到了白天,它的花就枯萎了,它不像其它的花,他的花朵漂亮,却不在白天开放,它丝毫不炫耀自己,他谦虚的品质深深地打动了我。

花的下面有一个小小的“花苞”,再走近些,仔细一看,它并不是一个小小的花苞,原来它的种子就藏在这里面呢!这时,它的种子被花托紧紧包裹着,再过几天,花托绽开了,就露出了绿绿的种子,你要是去动它,它还很结实,再过段时间,他慢慢成熟,就变成黑黑的了,用手一摸,“骨碌”,它就掉出来了,如果把它拿在手中,仔细端详,你就会有惊人的发现,种子外皮并不是那么光滑,而像是人们刻上去的精美的图案,我真佩服大自然的造化!如果你一直不动他,风一吹,它就会掉到地上,听阿姨说,它的种子只要掉到土里,就会生根发芽,我惊诧于它的生命力如此之坚强!

为了让更多的人认识它,我就把我收集的夜来香种子分给了小伙伴。

初中状物作文评语篇十

本篇《美丽的汉字》美在对于汉字形态的刻画,作者运用了细致的描写清晰阐述了汉字笔画和变化的美妙;也美在对于汉字构造的想象,——通过一系列对于读音的联想和比喻等丰富的修辞勾勒了汉字音韵的美感;更美在对于汉字书写艺术的体味,下笔过程与感受的丰富结合使得文章更加富有感染力。

本篇状物。

散文。

以生动的描写和细致的刻画,突出了梅花不屈服于冰雪和寒冷,傲然开放的高洁品质,形象突出,活灵活现。文章中多用对比手法,无论是高贵玫瑰与坚韧红梅的对比,还是恶劣环境与顽强生命的对比,我们都可以从中体味到小作者所受的内心触动之大以及被梅花和它的精神感动之深。

这篇文章开篇点题,直接点出所要描写的对象菊花,接着对菊花的花型,性质等进行了描写,在描写的过程中适当地运用了比喻的修辞手法,是文章的趣味性和说服力都大大的加强了。

这篇状物的散文,托物言志,借野花野生野长、自然顽强的特点表达了自己追求和志向。文中多处运用衬托的写法,赞美了顽强的品格,表达了对野花喜爱之情。语言多用比喻、拟人,生动形象。

本文开篇用杨万里的诗句引出,富有诗意,又显得很自然。描写部分,抓住荷叶、荷花来写,也写了风中的荷叶荷花,雨中的荷叶荷花,真是曲折有致,各有特点。

本篇状物散文运用细腻的描写对于竹林进行了独到的观察和刻画,角度丰富,感受多样,对于竹子的观赏价值和用途进行了全面阐述。语言流畅优美,颇有古意。但希望小作者注意改正错别字,是“幽篁”而不是“幽簧”。

这篇状写莲的文章,描写了莲花美丽的外在形态,介绍了莲的全身都是宝,表达了作者对莲的喜爱和赞美之情。文章运用比喻、拟人、排比、对比等修辞手法,语言风格清新典雅。

运用了外貌描写、动作描写,突出了金鱼美丽、可爱的特点,描写形象、生动,叙事条理,表达了作者对小金鱼由衷喜爱的思想感情;语言上还运用了比喻、拟人的修辞,增添了文章的亮点。

我凝望着那株牵牛花,它似乎在做着一个关于春天的梦。嘘!不要打扰它,瞧,它的嘴角正带着笑意……体现人与自然和谐相处的思想,先景后情,使得文章“此时无情胜有情”,留有思考的余地,运用了比喻、拟人、夸张、排比、反复的修辞手法活灵活现。

这是一首关于小草的赞歌。作者围绕话题,大胆想象,充分发挥想象力为我们勾画小草生存的状态。文章恰当的引用,大大增强述志明理的力度。文章语言清新自然。

这篇状物的文章,开篇把菊、茉莉、月季放在一起加以对比,从而得出自己的最爱,开篇点题。然后抓住菊的特征一一道来,描写生动而详尽,结尾点出她的象征以一己功用,不失为一篇佳作。

本篇散文的语言和意境都非常好,颇有几分戴望舒《雨巷》中的婉约清丽和孤独惆怅。全文营造了一种既实又虚,朦胧恍惚的氛围。“我”在雨巷中独自彷徨,似乎有满腹的愁苦,但又不愿说出。足见小作者的文笔功底之深厚,佳作!

这篇“状梅”的文章运用“肃杀的冬,凛冽的风,纷飞的雪”,衬托梅不畏严寒的坚贞;用“昙花的清香、牡丹的富贵,水仙的玲珑”反衬梅的“铁骨铮铮”,刻画细致,感情真挚。寓情于景,情景交融,抒发了対梅的喜爱和赞美之情。

这篇文章以“我”的情感变化为线索,记叙了水仙花成长变化过程,表达了对水仙花的喜爱之情。作者观察细致入微,抓住水仙花不同时期的特征,形象具体地加以描绘。文章思路清晰,语言优美,是一篇很好的习作。

本文以小核桃自述的方式,分别介绍了小核桃的生长地域、最早的产地、大小、颜色、分类、味道、营养价值与成熟季节等。第一人称的使用、具体形象的说明语言、偶有的引用与幽默,是这篇文章的成功之处。

这是一篇叙事的散文。构思大胆新颖、有独创性。小作者视角独特,对风的感受与众不同,令人佩服。先后有序,想象丰富,引起读者的阅读兴趣。结尾文约而意丰笔淡而情浓。

这是一篇状物类记叙文。文章最大的亮点是自述的表达方式,这使得行文非常自然,语气非常亲切,极富感染力。全文主题明确,立意深远,首尾照应,结构谨严。文章没有华丽的辞藻,语言朴实无华但明白晓畅。

初中状物作文评语篇十一

“沙沙沙,沙沙沙……”春雨姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着优美的乐曲,一边轻声呼唤着沉睡的柳树:“快醒醒!快醒醒!柳树姐姐。”柳树姐姐听到呼唤,睁开惺忪的睡眼,醒来。她发出嫩绿嫩绿的小芽,排列得整整齐齐的,好像是二月春风这把剪刀裁剪出来的一样。无数根柳条从树上垂下来,软软的,风弟弟一来,柳条不由自主地跳起欢快的舞蹈,她边唱边跳:“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”她的树干粗粗的,摸上去涩涩的。远看柳树,像一把绿色的大伞,又像一个美女身着绿色的衣裙,上面用碧绿色的玉石装饰而成。

“呼呼呼,呼呼呼……”秋风姑娘迈着轻快的步伐来,她轻轻一挥手中的画笔,柳树姐姐的叶子被染黄,并且纷纷飘落下来,像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞,这是柳树姐姐送给秋姑娘的见面礼。即使离开柳树妈妈,她也给妈妈留下最美丽形象。树叶无声无息地落在地面上,回到大地妈妈的抱,好温暖!

“叮叮当,叮叮当……”冬爷爷驾着狗拉雪橇来到人间,地上、树上、房子上全白。柳树姐姐留着最酷的发型,身披洁白的婚纱,轻轻地晃晃柳条,她会赠给你一团团“棉花糖”,这“棉花糖”凉凉的,甜甜的,又如朵朵白云拿在手中,记在心里,映在眼里。

我爱美丽的柳树。

初中状物作文评语篇十二

我家门前有一株月季,从我很小的时候就养着它了。我和它一起长大,我长,它也长。它可是我的宝贝,虽然我不经常照顾它,它还是长得很好,花儿开的很可爱。

5月到11月是月季盛开的时间。一棵月季上开了好多月季花。一朵挨着一朵。它们的花瓣都是淡淡的粉色,外面一圈是深粉色。花瓣一片包着一片,层层叠叠,微微下卷,美丽极了。在阳光的照耀下,花瓣仿佛涂了一层油,光泽而明亮。花瓣中间有一个金黄色的花蕊,花蕊上沾着花粉,散发出阵阵迷人的芳香,引来一群小蜜蜂来嬉戏。这么美丽的景象,装点这我家宁静的小院,真是沁人心脾啊。

它那墨绿色的茎又细又长,无数暗红色的`小刺生长着,就连它的叶子也是锯齿边缘的。这些小刺又尖又硬,好像时刻在提醒人们:只能欣赏,不能乱摸。

月季要数早上最漂亮。当我来到小院里时,便会看见月季花,和花瓣上的露水。每片叶子上都有许多小露珠,瞧,阳光下,小露珠一闪一闪的,多可爱啊!又好像爱美的月季姑娘在自己的头上戴了许多珍珠。远远望去,月季花也一闪一闪的,仿佛在说:“你看我漂亮吗?”

人们总是赞美梅花、菊花,不畏严寒,其实,月季花也应该受到赞美,从初夏到秋季,花开不断。它的坚强不比任何花朵差。我爱这坚强美丽的月季花!

初中状物作文评语篇十三

折一只纸飞机,然后放飞。看它随风启航,在湛蓝的天空中自由自在的滑翔,不畏狂风,不畏暴雨!然后又晕了方向似的不停旋转,划出一圈圈可爱的弧度。最后,悄无声息地停在路边。

——题记。

‘也许’太多,不待我多考虑,一阵风儿吹过,小小的纸飞机忙随着它,跃出窗口,奔向蓝天白云的怀抱。

我的心紧紧地跟随着它。看它掠过房顶,躲过树杈,越飞越高,越飞越远。突然,那洁白的身影开始向下斜飞,不断旋转,不断下降。最后,那抹白色悄无声息地停在路边,等待着下一阵风。

无疑,纸飞机是脆弱的。上帝很大意,给了它洁白的羽翼,却忘了给它独自飞翔的能力。上帝也曾弥补——让风带它飞翔。无奈风也很粗心,一不留神便丢下了它。但它有放弃过么?它牢牢抓住一切机会,哪怕前方困难重重。

其实,我们都是纸飞机,但大多时候,失去飞行能力的我们只能放弃,因为没有勇气去迎接未知的困难,因为怕跌落在地时的疼痛难忍。

天上的景色该有多美,飞翔的感觉该有多美,哪怕只有一次飞翔,你也可以骄傲地形容!

我想起去年的乐器比赛。我学习古筝已有好几年,对于比赛我却没了底气。我彷徨过挣扎过迷茫过,但最后我依然没有勇气参加。大赛后,我偶然遇到了一名小参赛者。我小心翼翼地问:“你比赛中紧张吗?”她很兴奋,小脸儿洋溢着自豪,叽叽喳喳地描绘着当时的场景:“不紧张!当时……”我以为她是因为获奖才这么开心:“你获奖了么?”“获奖?没有啊。”“那你为什么这么开心?”“因为我很享受比赛的过程!”她语气中透着自豪。恍惚间,我感到仿佛错过了什么。

我的思绪又回到了洁白的纸飞机上。一阵风又起,它重振起薄薄的不沾一点灰尘的羽翼,紧随着风儿。看呐,它又起飞啦!

初中状物作文评语篇十四

在我们家的天楼上,种着两棵很小的水果番茄树。它是今年的春天才驻扎到我们家的天楼上的。我听说它有许多好听的名字,比如说:长寿果、水果番茄、袖珍番茄……一共有五种之多。水果番茄树的果实味道和普通的番茄完全一样,但果实要比普通的番茄小好几倍,有句话说“浓缩就是精华”,我想,它可能比普通的番茄更有营养。

也许是天楼的花坛太小的缘故吧,这两棵水果番茄树根本就长不到一米高,可是你别小看它,这个“海拔”不到一米、主干可以与钢笔杆相媲美的水果番茄树,它的果实可真是数不胜数,把树枝都压弯了,我打趣得说:“我闭上眼睛向番茄树抓一把,就可以抓到五个番茄。”这样,番茄树结了多少果子,你就可想而知了吧。

水果番茄树的刚长出来就像一个小花苞,之后,它越长越大,长到眼珠子一般大之后,太阳就起作用了,太阳一个劲地看着水果番茄,水果番茄被看得害羞了,脸变得通红通红的,这样,我们就可以把它摘来吃了。

当然,水果番茄树不光是果实好吃,还有它惊人的生命令人敬佩。

我听奶奶说起这两棵水果番茄树的来历:有一天,奶奶和外婆去散步,发现了这两棵奄奄一息的水果番茄树,便把它移植到天楼上,浇了水,第二天,它竟然奇迹般地活了过来。我听到这里,我更佩服它了。

的确是这样,在不确定中生活e得起社会与生活的考验。

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