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学海拾贝作文-精华_散步怎么写

24-05-16故事情节围观12

简介 学海拾贝作文【精华】水波荡漾  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题

学海拾贝作文【精华】

水波荡漾

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的学海拾贝作文,欢迎大家分享。

美在身边

春天的使者

学海拾贝作文1

语文学科知识与教学能力

垃圾分类顺口溜

  不知哪位名人讲过:“我并没有领悟到人生的真谛,我只是个爱玩的小孩,在海滩边拾到了几粒美丽的贝壳”。

一封回信

  仔细品味这句话,我眼前似乎已经浮现出一望无垠的大海,而不知在我小小的背囊中,已经收获了多少象征着知识的贝壳呢?

  贝壳(一)耐心+信心=成功

  面前的作业本上,其他地方已经密密麻麻,惟独这一题下面一片空白。脑子在飞速地旋转,可是正确答案却躲在角落里不肯露面。“真是道难题!怎么做嘛?”心里不禁埋怨着。“这么难,不做了!”同桌轻轻地嘀咕了一声,便扔下了笔,不知去哪里玩了。

  无奈地望了望那密密麻麻的题目,像是在看天书,真想也潇洒地扔下笔。“我得自己做出来,做等着吃的癞蛤蟆——等老师讲算什么本事!我一定做得出来!”想了想,还是低下头使劲去算。

  “终于做出来了!”我长长地舒了口气,酸疼的手也有了休息的机会,冥冥中,我似乎有了个收获:耐心+信心总会有收获!

  贝壳(二)书使人智慧

  下课了,别人三三两两地在聊天,唧唧啾啾,像小麻雀。我从课桌里抽出书,聚精会神地研读,优美的词句让我陶醉其中,书的魅力是无穷的,从第一天开始读书,我就明白了书使人智慧。

  读书,让我了解了李白的豪情,苏轼的淡然,杜甫的忧国忧民,孟郊的谢母之心;懂得了冰心散文的.清丽,曹文轩小说的苦涩,杨红樱故事的幽默,鲁迅杂文的深刻哲理;初懂了爱与恨,生与死,是与非,人与人.

  贝壳(三)

  “学海无崖”在浩瀚的知识海洋面前,我与那位名人一样,从未奢望汲取全部的智慧,只是希望像小孩一般,再次弯腰拾起那美丽的贝壳。

学海拾贝作文2

  时间:20xx年9月14日

  地点:家里客厅

  我:爷爷,书店里的书,林林总总,令人眼花燎乱。冰心说:“读好书”。那么,什么书才算是好书呢?

  爷爷:凡是传播“真、善、美”的书,就是好书,其中的经典、名著,是经过时间的精挑细选,历史的大浪淘沙,得以流传下来的,当属书中珍品,更应该多读、精读。

  我:那么,中外文坛上的好书有多少?

  爷爷:数不胜数。《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、巴金的`《家》、《春》、《秋》、老舍的《茶馆》……,外国的《一千零一夜》、《战争与和平》、《红与黑》、《简爱》,还有高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》,以及你熟悉的《钢铁是怎样炼成的》……太多太多。

  我:有个问题,这么多书,怎样看得过来呢?

  爷爷:没人能看完,总有个选择。可以参考你们小学语文的阅读要求,选择一些书看。

  我:怎样的书呢?

  爷爷:看书时,先看一下内容提要,然后浏览一遍全书,这是粗读;再对感兴趣部分细读;对特别感兴趣的地方,要反复读,一字一句地揣摩,这是精读。读到好词好句要记下来,日积月累,词汇就丰富了;读到好的段落,要想想别人是怎样写的,叫我写,我怎么写。这样读书,收获才大些。

  我:我听说,爷爷小时候,在书摊旁站着看书。一分钱看一本,有钱的坐着看,你在旁边站着看别人的书,对吗?

  爷爷:对。这也好,提高了自己的阅读速度,你必须比人家看得快。现在有些孩子,光顾玩,不碰书,““黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,你可别这样哟!

  我:不会的,爷爷。

学海拾贝作文3

  夏天的余温仿佛尚未消散,冬日的寒冷却早已渐渐袭来。不知不觉中,老师又领着我们在知识的沙滩上走了很长一段。

  这个学期,我领悟了100以内的加减法的计算,进行了神奇的乘除法的运算,学会了如何正确使用人民币购物。从前我以为只要手机扫一扫就可以把东西买回家的,现在我恍然大悟,原来是通过计算物品的金额来购物的。我还知道我们古人身体上的尺子,寸、尺、寻的来历,也知道我们可以用臂长来测量长度,神奇吧!有一天我还和妈妈玩了一个有趣的游戏,我们有25颗瓜子,我们轮流拿,每人最多拿走3颗,最少拿走1颗,谁拿到最后1颗就输了。妈妈每次都能赢我,我很纳闷。后来妈妈告诉我只赢不输的方法,让别人先拿,然后后拿的人每一次都把自己拿的颗数,和先拿的人拿的颗数凑成4,后拿的就一定会赢。我听了恍然大悟。数学是一个与生活密切联系的学科。

  四个多月的时间里,我们跟着语文老师一起领略了奇妙的自然世界,一起阅读了有趣的绘本故事,一起感悟领袖的.雄才大略,一起踏实学习我们的基础知识,一起朗诵优美的古诗歌,一起写出了精彩的作文;跟着音乐聆听天籁,学会唱了许许多多动听的歌曲;跟着美术老师插上想象的翅膀,学会了很多画画的技巧;跟着科学老师走进大自然听动听的鸟鸣声,看有趣的蚂蚁搬家,闻淡淡的花香,学会了我善于观察,仔细思考。

  这个学期的时间好像很短,短到我还有好多知识没学完就要结束。

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