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游学记作文6篇-热_追梦作文

24-05-16故事情节围观7

简介 游学记作文6篇(热)梦见土豆  在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文

游学记作文6篇(热)

梦见土豆

  在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的游学记作文,欢迎阅读与收藏。

一件令我难忘的事

作文包饺子

  游学记作文 篇1

中学语文学科知识与能力

文具盒作文

  5月16日早上7:30,我们初一年级的同学们可高兴啦!因为我们在老师们的带领下,坐上了开往江西南昌的大巴,21台汽车浩浩荡荡驶出学校大门,进行为期两天“访千古名楼,忆红色南昌”的研学活动,我的心啊,快要飞起来了!大家一路欢歌笑语,一边啃着零食,一边侃着大山,5个小时的车程,很快就到了目的地。

家乡的小溪

  吃过中饭,第一站便是参观南昌起义纪念馆。我记得:出门之前,爸爸要求我游学回家后,回答他一个问题:我国十大元帅中有哪几个人参加了“八一南昌起义”?我仔细地查阅了南昌起义的前因后果,有关十大元帅的事迹。十大元帅分别是:朱德、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、聂荣臻、叶剑英、彭德怀、罗荣桓、徐向前;而彭德怀、罗荣桓、徐向前等三位元帅是因为工作安排不同,没有参加南昌起义。

  我们进入“八一纪念馆”,映入眼帘的是周恩来、朱德等伟人的雕像,站在伟人雕像下,我感受到了老一辈无产阶革命家那种艰苦奋斗的精神,感觉浑身充满了无穷的力量和激情!革命先辈们为了民族的解放与振兴,在当时局势极其不利,白色恐怖笼罩中华的.时候,当机立断,决定南昌起义,真可谓“弥天大勇”,打响了武装反抗反动政权的第一枪!

  通过参观,我明白了毛爷爷说:“枪杆子里面出政权”的道理,我懂得了我囯无产阶级人民军队是如何以“南昌起义”为起点,是怎样产生、发展、壮大的。自那时起,革命的火种便以星火燎原之势,燃起在祖国的大江南北,时到今日,我们才有了强大的祖国,我们不会忘记那辉煌的时刻——八一南昌起义!我想:我们中学生要向老一辈无产阶级革命家学习,继承发扬八一精神,从现在起,树立崇高的理想和信念,生活中要求自己勤俭节约,艰苦奋斗,精神上要求自己学好真本领,长大后做一个为人民服务的人!

  游览完纪念馆,我们就步行到了第二站——滕王阁,江南三大名楼之一,另外两个名楼就是我们湖南省的岳阳楼和湖北省武汉的黄鹤楼。走到大门口,一个绿与红相映的塔赫然出现在我眼前,我们迫不及待地登上滕王阁,我居然一下子来了诗兴,“碧水青阁万俱空,景弘学子聚其游。但缘天水雨(yù)两时,故海仅识点略谋。”站在高耸的滕王阁上,极目瞭望那绿水青山的景象,真是壮阔啊!

  此次南昌之旅,最让我难忘的还有:那一晚住在宾馆,我们四位女生聊的不亦乐乎,还有第二天到万达乐园和同学玩耍从未玩过的刺激项目,估计这种记忆,将会伴随我们的一生,永存于心。

  南昌游学之行,不只是期中考试之后,轻松心情这么简单,我觉得我的收获更多的是师生之情,同学友谊和对古、今历史长河的了解。拓宽思路,提升了见识,还明确我今后努力的方向等等。

  再见,革命圣地之南昌,快乐美满的研学记忆!

  游学记作文 篇2

  北京,八达岭,故宫,长城,固安,历历在目,在雨天,写下这难忘的回忆。

  从火车上的期待,到睡在上铺的不安,到下火车的激动,渐渐的,我们进入了北京。从对带队老师的不了解,到无话不说。从对北京的敬畏到离开时的遗憾。从对同学的戒备到亲密无间仍然在脑中,无法忘却。

  天蓝蓝的,雨渐渐的落地,心渐渐回到那时的时间,清华学园中的校训历历在目,那开导思想的演讲还在脑中思考,有段屈辱,有段自豪,毕业作品展览室中的一件件精品,还在那边,大哥哥大姐姐的自豪,还铭刻在清华历史上。

  北大,所向往的地方,看见的是一颗颗巨大的树木,和一届届学生们所留下的纪念,湖光上倒映的是塔的.影子,塔所代表的是北大的骄傲,湖边,看见一名名毕业生,哦!他们是在给自己,给北大留下纪念呢,哦,是他们生活过几年的大学,对啊,是回忆啊!那份感恩!那份喜爱!

  颐和园,屈辱,荣耀,路上的花草树木,掩盖不了皇帝的昏庸自大;掩盖不了那段被毁的屈辱的历史;掩盖不了它的美,湖上开满了荷花,鲜艳的色彩,明丽的颜色。不忘,那美丽,不忘那一朵朵鲜艳的花,不忘,那份屈辱。

  升旗,庄严,隆重,令人不自觉的沉浸,此刻,不管是什么,都会沉浸,无法自拔,奏响的国歌,是回忆,缓缓升上去的旗子,是回忆。老街上留下的是古老的气息,生活的事淳朴的人们,感受着,此刻早晨还没热闹起来的老街,安静,不,是和谐。是一派温和的气氛,是那民风!

  故宫,除了气势恢宏,我实在想不出形容它的词语。在一座座殿堂面前,好似,它们是大人,我们只是什么都不知道的小屁孩,无法言语。只有默默注视着,不好发言,不好吵闹,只有默默听着那来自古代的声音,默默看着那记录了国家兴衰的身影。威严,伟岸,像父亲吧,有股亲近的感觉吧,说不上,像老一辈,有敬畏,说不上,不!亲近!就是的!

  长城,是条巨龙,盘踞在祖国江山上,不断的散发着属于它的威严,是象征,是我们的骄傲,哦,是条令我们骄傲的巨龙,为什么要说征服呢?这是个疑问xin吧,从小时候,到现在才明白,这才是我们应该有的正确想法啊,即使是那无比之长的龙,即使明知会身心具疲,也仍然去挑战;明知会汗流浃背,也仍去做,这不才是汉子么!

  河北固安,不知,疑惑,激起我对这新营地的好奇,爬墙虎,在一栋栋建筑上爬着,戴着夏日的气息,不断招摇着证明着自己是有强大的生命力。

  指压板战役,不断挑战自己的极限,在不断的刺激下,不断的提升,不断的升华最终凝成胜利的果实才是那无数人所向往的!

  火车上,渐渐离开车站。目送,挥手,告别任由悲伤,思恋浸满自己的心扉。在晴天,告别北京,告别自己的友人!

  雨天,感怀,思恋。写下这回忆,以此回忆那段记忆。

  游学记作文 篇3

  今天阳光明媚,就像我的心情一样,因为在今天,我们的少年君子游学营活动中,爸爸、妈妈以及其他几位家长都要来帮忙,虽说我是老生,但知道后还是异常的高兴,心想今天一定要好好表现。一大早,我和爸爸妈妈就准时来到了灵芝坡活动中心,老师给各位家长简单介绍了今天的活动任务之后,我们就组队出发了。

  我们的队伍里有一位特殊队员,我们都叫它“巴扎嘿”,它是我们耕读书院的小狗。一路上,“巴扎嘿”一直奔跑在前面,我们都开玩笑说,他真是比百度地图还智能的“活导航”。我们刚走了一段路,老师就扯着嗓子说:"孩子们,过来看,这是什么花?”我们都围了过来,有人说是樱花,有人说是桃花,还有人说是桐花,这时老师说:“对,这是桐花!”老师又说,桐花在晚春的时节开放……。经过老师的介绍后,我知道了花开有早晚,成功有先后,只要不自强不息,努力奋斗,每个人终究会在合适的时候展现自己的风采!

  我们又爬过了一段长长的坡地,来到了一块开阔的地方,这时老师喊我们停下来,然后给我们编队,分配了风筝,我们都高兴极了。我迫不及待的想把自己的风筝放飞到天空我们又爬过了一段长长的坡地,来到了一块开阔的地方,这时老师喊我们停下来,然后给我们编队,分配了风筝,我们都高兴极了。

  我迫不及待的.想把自己的风筝放飞到天空去,我举着自己喜爱的熊猫风筝就奔跑了起来,刚开始我扯着线在努力的飞奔,可风筝就像跟我捣蛋一样,怎么也飞不起来,线也缠在了一起,不气馁的我静下心来,慢慢的把线又重新缠好,再次放飞,可是这时刚刚飞起的风筝又落了下来,挂在了枣树刺上,我使劲的往上蹦了蹦,希望能把他够下来,可惜个子太矮了,根本都够不着,我又从地上捡起石块,希望能把他砸下来,可是枣刺就像一根根针,把它缝在了上面一样,一动不动!这时,远处的爸爸看到了,跑了过来,找了一根长长的棍,小心翼翼的把它从上面挑了下来。再次拿到失而复得的风筝,倍感珍惜的我慢慢的松开手试着往前跑,尽量的避开有刺有树的地方,在跑的过程当中,我还时不时的回头看看风筝,生怕它会和其他东西缠绕在一起。在我的努力下风筝慢慢的越飘越高越飞越稳,就像一架直升机牢牢的挂在了天空,我高兴坏了,忍不住大喊起来:“快看,快看,快看我的风筝高不高呀?”晚春的风拂过了我的脸,吹起我高高飘扬的风筝,我的心儿也随着风儿飘荡在迷人的原野上,我禁不住哼唱起:“春天在哪里呀?春天在哪里?春天就在游学的田野里……”。

  游学记作文 篇4

  今天就要游学了,我们这次去的游学任务是去阳山了解碑材。一大早,同学们都兴致勃勃的来到了学校,听完了蒋老师一段广播后,我们就出发了!

  一路上同学们欢声笑语,时间过得真快,不一会就到了目的地——阳山。一下车,我便看见了那块碑,它是那么的高大,上面刻着四个大字“阳山问碑”。

  我们走在长廊上,湖面微波清起,微风轻拂着我的脸,我真实地感受到了春天的气息。长廊的右边有一个湖,在湖的中央,有一个大舞台,舞台的周围有许多圆柱子,原来我们要在这里看演出。演出开始了,我看到有四头狮子“走”到舞台中间,四头狮子戏耍了一会,突然,有两头狮子跳到了舞台前的圆柱子上,后面一头狮子的脚还打到了水面,我以为要掉下去了,心都提到嗓子眼了。接着,几条狮子又跳了几个柱子,离我们越来越近......同学都开始尖叫起来,掌声不断,真是太精彩了!

  看完这精彩的表演,我们下一个活动就是爬阳山。山路很窄,只能一个人通过,路的两边是树林,树林里荆棘满地,刺在裤子上不小心就会划伤。听导游说,越往上爬,路越陡,更难走了。但是老师一直在鼓励我们,我相信坚持就会成功,我一定会爬到顶。最老师的鼓励下,我终于体会到一览众山小的感觉。

  一路上,通过导游的介绍我了解到:阳山位于汤山镇西北,碑材系明成祖为其父朱元璋树碑而开凿的巨型石材。

  公元1402年,明成祖朱棣起兵夺得侄儿朱允炆的帝位,为了笼络人心,稳定政局,就决定要一巨型石碑以表朱元璋的功德。于是,他征集了全国万余工匠依阳山南麓开凿碑材三块。其中碑座石材高13米,宽16米,长30.35米,重达1.6万吨;碑身石材长49.40米,宽4.4米,高10.7米,重约8700吨左右;碑额石材高10米,长20.3米,宽8.40米,重约6千吨左右。若此碑立起总高为73米,重3.1万吨,是当之无愧的'世界第一碑。

  朱元璋称帝后,曾立其长子朱标为太子,封其他25个儿子为王。但是由于朱标于1392年病逝,年仅38岁。朱元璋死后由其孙朱允炆继皇帝位,即为明惠帝。朱允炆为压制诸王的势力而决定削蕃,而势力强大的朱元璋的第四子、燕王朱棣,则以清君侧为名,出兵进攻南京政权。

  这次游学,一方面感慨明朝时期老百姓付出了非凡的艰辛与血汗,数千民工累死采石场, 同时又感慨皇帝的无知,在当时设备水平不能运输和碑材无法树立的情况下,为了自己的一己之利,劳命伤残,浪费大量的人力物力,到最后才不得不终止。所以所有的一切事物必须顺应民意并遵循自然规律!

  游学记作文 篇5

  “怎么啦?”嫣雨欣走过来,拍了拍我的背。“他值得你这样去做吗,你说过了,你们只是同学之间的关系,你失去了他,还可以找别的依靠,何必纠结于他呢?

  我想,你留在他身上的泪已经够多了,眼泪可以洗净尘埃,让你看看面前的那个人值不值得你去流泪,你也不必对他这么上心。”“谢谢你,虽然认识的时间不长,但你给予我的温暖也不比他少。”“嗯,听说这次游学后不久,他就要转走了,你也要走吗?”“什么?!”这话如同晴天霹雳,一下子砸在我的心上。

  刚刚的我还在纠结怎么面对他,现在却只有忘记他的选择。“为什么?这件事我并不知道,难到...欣儿,快跟我去找他!“我狂奔到他的房间门口,听见了里面微信的声音。“饭桶,你真的是惠泽的哥哥吗,还有,你到底能不能和我在一起,我不想拍拖下去了,我直接跳过那些肉麻的话好吗,我要的只是你的答案。”“对不起,我快要转走了,我不能面对惠泽,你继续陪伴她吧,如果有缘,终有一日会再相见的。”“啊...你走了,我怎么办,你转走了,我干嘛还要照顾惠泽,那样会让我更加的想你...实话实说,我早就知道惠泽有个帅气的哥哥,原谅我,我是因为你才接近惠泽的'...”泪水冲破了我的眼眶,那个声音我再熟悉不过了,那是林梦雅。想想当年,我和浩泽的一点一滴,我不禁感到心里酸酸的。还记得小学一年级的时候,我手拿着合唱团和舞蹈团的报名表,不知道该如何选择,浩泽对我说,学舞蹈吧,学舞蹈的女生在他眼里是最美的。也许只是随口的一句话,却被我牢牢的记在心里。从那天起,我走上了舞蹈的道路。

  一路上,跌宕起伏,艰辛坎坷,受过了不少累,挨过了不少苦。忍受着各方面的压力,能让我坚持先来的根源,便是那一句话的动力。慢慢的,丑小鸭也会变成白天鹅,毛毛虫也会破茧而出,我终于能熟练的在台上跳起古典舞了,但浩泽却离开了我。

  他这次来,并没有带给我什么,也没有带走我什么,而是想一个陌路人一样,降临在我的青葱岁月里,来临又走开。几天后,我回到了中国,浩泽也办理了转学。在全班同学都奇怪为什么刚刚来却又要走时,我却还有个秘密瞒着他。早在一年前,我便受到了法国一家著名的舞蹈学院的录取通知书,他们想让我去那里深造舞蹈。哪个学院是我一直的梦想,可为了等浩泽,为了等那个开启了我舞蹈梦的人,为了不再次错过他,我一拖再拖。

  他走之前,背着我去和妈妈做了亲子鉴定。那天晚上,妈妈把我拉到房间里,说:你长大了,懂事了,我也不会在隐瞒你了。其实,浩泽不是你的哥哥,你们两个压根就没有任何关系,连亲戚都算不上。虽然他不是你的家人,但是以后要是有困难了,记得找他,他会帮你的。”我震惊了,可泪水却戛然而止。我知道了,我们只是熟悉的陌生人,我不用再依恋他了。

  游学记作文 篇6

  徽州的茶文化可谓是博大精深,想必大家也都有所耳闻。而像我们这样抱着“大饱口福”之意前往徽州的也不少,却也不曾想收获到了意料之外的惊喜。

  初进茶园便觉得这次茶文化的讲解不一般。以往参观的茶博园里外都透着一股“浓厚”的“油墨味”,同学们只能根据一排排展厅前的文字描述来想象茶叶在不同阶段的鲜活样子,这样的方式虽然便于记录,但茶文化本应有的趣味却在无形中消失了。不得不说,有了以往的对比,我更加欢喜于现在的情形了:错落有致的茶叶散落在不远处的山地上,一簇簇,一层层,有时迎着微风摇曳几下,像极了舞团的演员们,纤柔灵巧。原来这样的设计是让大家亲身体验采茶过程的!心中不觉愉悦起来。再说这“品”字,老师说“品”上三个“口”叠加而成,意味着要细细品味三次,依次是:眼品,鼻品,口品。只有这样,才能真正体会茶的韵味。

  依稀记得大家采茶时憨笑的样子!看着当地人熟练地挑拣着鲜嫩的茶叶,让它们轻盈地跃进竹篓,竟与我们的笨拙又成了鲜明对比!同学们也只得憨憨一笑了。每一片茶叶的形状都像是一根细小的羽毛笔,上面那轻而薄的“羽毛”在微风中摆动着,不自觉地增添了几分灵气。上面那水滴形的叶片小心呵护着里面的嫩芽,像极了一位慈爱的母亲。它们在竹篮中安静地卧着,这时又像极了乖巧的孩子。那叶片虽小,却也精致得很,上面蜿蜒着许多纤细的叶脉,纹路清晰;中间的嫩芽上有些微小的褶皱,构造分明。背着这样一群可爱的精灵,怎能不叫人快话!当然,三“品”中的“眼品”,我们算是体味到了。

  说到“鼻品”,我们先得了解一下制茶的步骤:采茶、杀青、揉捻、烘干。其中数杀青最为关键。同学们好奇地望着给大家演示制茶过程的茶园劳动者。他先将茶叶松散开,倒入锅中,茶叶便开始在锅内的高温下散发出淡淡的青香,那味道就像它的颜色一般质朴清新,使人心向往之。时间越久,香气越浓,好像一位久经历练的.年轻人,最终走向成熟,步入巅峰,光彩照人。在场的所有人都被这经过磨练的香味震慑住了,兴许是香气中的顽强与执着使我们难以忘怀吧!烘干后的茶叶散发出更加永恒的香气,不似杀青时的“活力四射”,却多了一份坚忍和老练,鼻品的意味莫过于此了!

  最令人期待的就是“口品”了,望着水中逐渐向上漂浮的茶叶,它就像是一种缓缓上升的力量,虽不能一下子使人兴奋,却能让我们保持那份难得的成就感,还记得同学们慢慢品茶时的陶醉神情,仿佛那味道永远散不去一般。茶叶的制成是艰难而充满挑战的,如果不经历各种磨练根本无法留下如此令人回味的香气,想必这对你是有一定启发的吧!

  当然,同学们的种种联想都被老师找回到了现实——“大家在实践后可要将心得记录在游学手册中啊!”

  愿我们心中的茶香永久不散!

  茶园的惊喜着实令人回味无穷……

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