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(实用)打破常规作文17篇

感激作文

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的打破常规作文，欢迎大家分享。

难忘恩师

真没想到作文

　　打破常规作文 1

锦旗感谢用语大全

　　我国著名大画家李可染曾经说过:“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”

关于成长类的作文

　　有一次，美术老师拿来了两个杨桃放在讲桌上让同学们照着画。不一会儿，许多孩子都画好了，只有一个男孩还在静静地画。老师走到他身边，看了看他画的杨桃，又进行了一番认真比对后，举起男孩的画问大家:“大家觉得这幅很像五角星的画像不像杨桃呢？”不——像！”大家异口同声地说，有些孩子偷偷地笑了起来。老师将画换了个角度，看到的是杨桃的外观，放到了中间问大家:“现在是不是像极了？”许多孩子都感到很惊喜，原来小男孩画的像五角星的那面是杨桃的横切面。老师接着说:“从不同角度看同一件东西，得出的结论也是不一样的。大家要学会按照自然界的规律去创新，这样你才能发现大自然更多的奥秘。”这节课让同学们非常难忘。

　　说起创新，我还有一个小故事。不过，这个故事的结局却使中国人陷入沉思。我国的李畋发明了烟花，充分体现了有花炮始祖之称的中国人民的无穷智慧，展示了我国民族传统文化的'博大精深。当人们都在欣赏烟花的美丽时，诺贝尔却根据这一发明设计出了炸弹。为什么别的国家能设计出炸弹，而我们不能呢？就是因为创新！只有不断创新，我们才会更聪明;只有创新，我们才能更强大;也只有创新，我们才会学无止境！

　　打破常规，勇于创新！从不同角度看世界，从不同角度思考问题，这是成功人士的成功方法。只有运用这些方法，大胆创新，才能发现更多，学到更多，才能让我们到达成功的巅峰！

　　打破常规作文 2

　　今天是“世界读书日”，我和爸爸妈妈一起到图书馆借书，我借了《名人故事》，一回家就如饥似渴地“啃”了起来。读完之后，我有很深的感受。

　　我从中知道了18岁就发现了最小二乘法的数学王子——高斯。高斯从小就喜欢数学，经常都是自己一人躲在角落里玩算术游戏。小高斯从3岁开始就懂得帮爸爸算帐了。到了小学，还是一样沉迷着数学。一次，老师布置了一道算术题，是让同学们算出1至40的`和。没想到老师刚坐下，小高斯就算完了。答案完全正确。别人都把数一个一个排起来，可小高斯却用第一个数加上最后一个数，第二个数加上倒数第二个数……这样，就算出了20组41，再把两个数相乘，就得出了得数。小高斯就是因为拥有这种敢于创新，敢于打破常规的精神，在小小年纪就发现了等差级数的规律。

　　和数学王子高斯一样，春秋战国时期的大军事家孙膑就是一个例子。大将军田忌和齐威王赛马时，就是因为孙膑善于观察，勇于打破常规，让大将军田忌调换了马的出场顺序，结果反败为胜。是呀，创新，可以让我们得到一个完全不一样的结果。只要你打破了常规，别人所做不到的，你做到了，你的一生将会永远改变。高斯他总是孜孜不倦地计算着，白天夜晚从不懈怠，没错，当其中一扇窗子关闭时，另一扇窗子将会开启。只要你肯去做，去创新，去打破常规，你就能像高斯、阿基米德一样成为一个与众不同的人。

　　让我们去创新吧，让我们去打破常规，开启另一扇人生的天窗。

　　打破常规作文 3

　　在人生的征途中，往往就有一些人能在困难和挫折中取得成就，那是因为困境能磨练出强者，能产生一中向上拼搏的动力！

　　我们徘徊在生活的“半山腰”上。这条山路坎坷难行，荆棘遍地。我们总是朝着下山路迈开步子，走向属于我们我们群体，走向属于我们的地方。如同那群随波逐流的小鱼们，毫无方向，漫无目的。可就是没有尝试着，向着崎岖、坎坷的山路攀登一下。感受在山顶“一览众山小”的感觉。而在人生的'征途中，往往就有一些人能在困难和挫折中取得成就，那是因为困境能磨练出强者，能产生一中向上拼搏的动力！

　　就像那条不服气，不甘心的小鱼，它不一味地遵循自然规律，它欲想打破自然规则。

　　它想：为什么，它们为什么一定要成群结队的游？它们为什么一定顺着下游游？为什么……鱼儿太疑惑了，太不服了，太好奇了。终于，从它心中喷发出了一个信念：我要“逆向而行”！我要“打破常规”……

　　在生活中的我们，不能在逆境中体会快乐，因为我们不去尝试，不去突破。因而，生活给我们的是单调，是乏味的。所以，不管鱼儿最终是怎样的结局，它也是一条“精彩的鱼”。

　　想想我们也是一样啊，我们除了要越过坎坷，走过平坦，还要铲除荆棘，将泪擦干，试着突破自己，逆向而行。最终在撒满星星的天空下，凭着一颗不哭泣，勇敢的心。感受真正成功的感觉。

　　鱼儿的坚持不懈，鱼儿的突破自我，都是值得我们的学习的。我们要与时俱进，打破常规，攻克一切堡垒。突破、向前，生活带给我们的困难，我们要用自信去“包容”它！

　　打破常规作文 4

　　有这么一个故事：一家报纸上刊登了一道有趣的心理测试题，向大家诚征答案。“假如你在暴风雨夜开着一辆豪车，在车站遇到三个人。一是你的救命恩人，是个医生；二是一位生命垂危的老人，还有一个是你一见钟情的异性。如果你只能带一个人走——也就是车上只能坐两个人，你会带谁？”许多人都选择了一见钟情的异性，因为恩人可以以后报答，老人的命不长了……唯有一个人的.答案是完美的。

　　“把车钥匙给医生，让他带老人走。我留下陪一见钟情的异性等公交车！”

　　多完美的答案啊！开始，我也纠结着：究竟要选谁呢？这样是不是最好的呢？因为我只是常规性思考，潜意识里认为开车的一定得是自己。其实，心灵是一种思维上的自由，有了心灵的自由，思想的骏马就能在广阔的原野上驰骋，创造的雄鹰就能在广袤的天空翱翔。所以，打破常规性思维，不被习惯、传统束缚，是思有所得必不可少的前提。

　　当常规思维像一扇门似的在我们脑海中时，我们就是应该打破常规，那纷纷落下的碎片中，创新之花也在悄然开放。

　　打破常规作文 5

　　创新是什么？创新就是要打破常规，做别人不敢做的事，做别人想不到的事。当然，它并不是毫无意义的与众不同，而是人类社会进步的推动力。我们要做一个创新的人，做一个具有不平凡眼光的人，只有这样我们才能超越别人，取得成功。

　　我曾经试图去模仿自己所羡慕的所有的人，甚至想抛弃自己的性格、特长，可是我错了，错得很离谱，我比以前变得跟糟糕，失去了自己独特的性格，失去独特的气质

　　邯郸学步，学习别人走路，可结果呢？自己爬着回去的。这就是盲目崇拜偶像的后果，只是因为羡慕别人值得吗？偶像只能起到带头的作用，我们因该冲自身的优点、特长发展。我们是世界上独一无二的个体，我们应该为自己而活，应该走自己的路，从自己的优点出发创新，而不是重走别人的'成功路。

　　一个成功的人，往往是那些社会所需要的人，而社会所需要的，正是创新的人。

　　爱因斯坦、齐白石、詹天佑、等等，他们不都是有自己的性格，坚持自己独特的见解，努力创新而出名的吗？

　　事实证明，人们都喜欢创新的事物，那些创新事物的发明者，也都得到了成功，不是吗？

　　因为为了画画，穷画家海曼发明了带橡皮的铅笔，从而成为富翁，他们都是因为靠创新才成功，说明了什么道理，只有创新才能使人类社会进步。

　　打破常规作文 6

　　我一生中不知吃过多少个苹果，总规规矩矩地把苹果一切两半，却从未疑心过还有什么秘密的图案我尚未发现。而美国的一位小男孩却在一次错误的的切苹果的方法中，发现了隐藏在苹果里的“五角星”。

　　《苹果里的五角星》一文诉说了邻居家的.小男孩向作者显示在幼儿园里学到的新本领--横切苹果后，苹果里有一颗五角星。作者被这平凡却不可思议的发现震惊了，感受颇多，受益匪浅。我曾在一本读物中看到《画杨桃》这么个故事，故事说的是图画课上画杨桃，作者根据自己所看到的，把杨桃画成了五角星的样子，同学们都嘲笑作者，而老师却教育同学们看待一件事物要从不同的角度看，要事实求事。

　　当一个人做了一件看似错误的违背常规的事后，很可能就侥幸地被善于观察的发现，看到其中的创造价值。思维定势给我们带来的有时是便利，但有时确是与创造擦肩而过的机会，不妨多一些童心，用全新的目光来看待我们熟识的常物，用发散的思维去处理它们。抛弃循规蹈矩，换一个角度思考，才能发现更多的美丽。

　　人的创造力来源于打破常规的思维方式，只有勇于创新，不墨守陈规，才能推动社会的进步、科技的发展。

　　打破常规作文 7

　　当我们遇到困境的时候，要保持冷静，不要拘泥于固定的思维模式，尝试着打破常规，你将得到新的解决办法。

　　在一次欧洲篮球锦标赛上，保加利亚队与捷克斯洛伐克队相遇。当比赛剩下8秒钟时，保加利亚队以2分领先，一般来说已稳操胜券。但是，根据那次比赛循环制规则，保加利亚队必须赢得5分以上才能取胜。可要用剩下的8秒钟赢3分，谈何容易?

　　这时，保加利亚队教练突然请求暂停。场上观众对此付之一笑，认为保加利亚队大势已去。

　　暂停结束后，比赛继续进行，这时，场上出现了令人意想不到的场面：保加利亚队的队员突然运球向自家篮下跑去，并迅速起跳投篮，球应声入网。全场观众目瞪口呆，全场比赛时间到，裁判只好宣布：双方战平，须对阵加时赛。

　　这时，全场观众掌声雷动。保加利亚队出人意料之举，为自己创造了一次起死回生的机会。

　　结果，在加时赛中，保加利亚队净赢6分，光荣出线。

　　什么叫另辟蹊径?什么叫起死回生?往往面对困境的时候，需要的只是两样东西：一点置于死地而后生的勇气，一点打破常规的机智。

　　人人都希望能够成功，但通往成功的.路不止一条。当我们在通向成功的路上遇到挫折，无法前进时，我们可以换一种思维去思考问题，找到另一条正确的道路。正所谓“条条大路通罗马”，总会有解决办法的答案。这条路不行，我们可以换一条路。敢于打破常规的人往往能够想出令人意外的高招，能够突破困境，在绝境之中找到希望，并取得成功。

　　打破常规作文 8

　　放学后，我飞快地跑回家，一进家门就气喘吁吁的，可能是我跑得太快了吧！突然觉得嗓子干哑，很想喝水，然后我看见饭桌上有一个苹果便突发奇想：苹果怎样切里面的果核会变一个模样，我们常规的方法是竖着切苹果，果核是普通的苹果树种子。大家又没有想过拦腰切下去或者是斜着切苹果。

　　今日我们就来试一试斜着切苹果。首先准备一个苹果和一把水果刀，我们通常的方法是从顶部切到底部，而此刻要斜着切下去，我惊奇地发现：苹果里的.果核竟然有一颗“三角形”从斜切面看，能够清楚的看出苹果核果然像一颗“三角形”。我见过很多人切苹果，它们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按照通常的切法，把它们一切两半，却从没有见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“三角形”。第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。是我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟然有那么大的魅力！此刻我把这个秘密告诉大家！

　　我从这一个小小的实验中得出的结论是：创造力来源于打破常规的思维方式。

　　打破常规作文 9

　　我一生中不知吃过多少个苹果，总规规矩矩地把苹果一切两半，却从未疑心过还有什么秘密的图案我尚未发现。而美国的一位小男孩却在一次错误的的切苹果的方法中，发现了隐藏在苹果里的“五角星”。

　　《苹果里的五角星》一文诉说了邻居家的小男孩向作者显示在幼儿园里学到的新本领--横切苹果后，苹果里有一颗五角星。作者被这平凡却不可思议的发现震惊了，感受颇多，受益匪浅。我曾在一本读物中看到《画杨桃》这么个故事，故事说的是图画课上画杨桃，作者根据自己所看到的，把杨桃画成了五角星的样子，同学们都嘲笑作者，而老师却教育同学们看待一件事物要从不同的角度看，要事实求事。

　　当一个人做了一件看似错误的违背常规的事后，很可能就侥幸地被善于观察的发现，看到其中的创造价值。思维定势给我们带来的有时是便利，但有时确是与创造擦肩而过的机会，不妨多一些童心，用全新的目光来看待我们熟识的'常物，用发散的思维去处理它们。抛弃循规蹈矩，换一个角度思考，才能发现更多的美丽。

　　人的创造力来源于打破常规的思维方式，只有勇于创新，不墨守陈规，才能推动社会的进步、科技的发展。

　　打破常规作文 10

　　在几个星期以前，我们六年级的同学接到了老师的通知，要在4月25日和4月26日两天检查同学们的常规。同学们听到后激动不已，大家都想要在课上好好表现一番。

　　我们班很幸运，抽签抽到了最后一个，也就是4月26日早上第一节课数学课检查。大家有了充分的`准备时间，来更好地在课上表现。

　　终于到了26日，大家怀着紧张的心情来到学校，都互相议论着。上课铃响了，五位老师走进教室，“埋伏”在各个角落。随后数学郭老师走进教室，对大家喊：“同学们好！”“老师好！”这次，大家喊得比平时的声音还大好多，显得特别有精神。在课上，大家都表现得非常好，平时老师让注意的事项都没有出现差错，有些同学的发言很精彩。虽然大家都有一些紧张，但是都没有表现出来。把平时上课做好的一面展现给了老师。

　　检查结束后，同学们和班主任黄老师都觉得这次表现得很好。我们认为这次检查的最终目的并不是为了班和班之间评比，而是让同学们清楚地意识到平常这些习惯的重要性，帮大家养成良好的习惯，所以最后的名次并不重要，重要的是同学们养成了好习惯。

　　打破常规作文 11

　　常规是人们经商实行的规矩，通常的想法，做法实践经验的结晶，有时候。常规也是束缚人思维的陷阱。

　　拿破仑不是失败在滑铁卢战役，而是失败在常规的陷阱中。拿破仑滑铁卢战役失败后，被终身流放到圣赫勒拿岛。他在岛上十分孤独，寂寞。后来，拿破仑一个密友赠给她一个精致而珍贵的.礼物——一副象棋。拿破仑对那副象棋爱不释手，常常一个人默默地下棋，无可奈何的打发这寂寞，空虚的时光，直至死去。拿破仑死后，象棋被高价转卖。有一天，那副象棋所有者偶然发现，象棋底部可以打开，打开后，不禁惊呆了里面密密麻麻的写了如何逃生的计划。

　　非常遗憾，拿破仑没有领悟到朋友的良苦用心和象棋中的奥秘。拿破仑一生南征北战，有许多令人膛目结舌得神机妙算，征服了一个又一个的国家，几乎要称霸欧洲。他做梦也不会想到，自己最后死在了常规的陷阱里。如果他用南征北战时兵不厌诈的思维来考虑象棋的其他功能，上帝可能会再一次向他祝贺和微笑。

　　一贯的循规蹈矩，不会有突破，不会有创新，只能是维持。有时候打破常规，便是走向智慧与成功之路。

　　打破常规作文 12

　　星期五下午，第一节课上品德课，王老师给我们发了一张纸，名字叫小学生在校一日常规。

　　第一项是我们上学时要按时到校，如果有事，马上向班主任报告。注意交通安全，不在马路上玩，要排队上学。学生告诉家长指定位置接，值日生到班里后，把教室整理整齐，并把窗户打开，同学还要注意个人卫生，女生不留长指甲，男生不能让头发超过眉毛。

　　第二项是升旗时要穿校服戴红领巾，快速在楼道里安静的站好队，把胳膊甩开，来到下面升旗，做操时也要穿校服，把动作做大一点，看上去精神充沛。

　　第三项是只要音乐一起，就把笔放下，让眼睛休息一会。

　　第四项是下课后值日班长要把黑板擦干净。不要等预备铃一响就上来。

　　第五项是课间活动时不能在楼道里停留，不在地上玩“纸牌”或着“弹球”，不能拿着卫生工具打架，不踏花草和树枝。

　　第六项是放学时不能乱走，让带队班长送到指定位置再散队。放学后，不和陌生人说话，要赶紧回家。

　　看完这一张小学生一日长规之后，我又多了一些知识，以后我就要以上面的来做，做一个好学生。

　　打破常规作文 13

　　今天我们在学校里学了《苹果里的五角星》这一课，老师布置了日志，一回家我就开始绞尽脑汁的想，突然看到妈妈买回来了苹果和梨，我在课上看了刘惠文带去的照片，于是我就想亲手试一试，我先拿了两个苹果，一个从顶部切，一个拦腰切，拦腰切的切开一看，果真像书上画的一样，一个完整的五角星，而从顶部切的，怎么看也看不出哪一点像五角星。我又拿来了两个梨，也是这样，不过有一点， 梨的里面，更像一多开放的五瓣的花朵，还有些像大字。

　　于是我又想到了斜着切，可是，切歪了，有一瓣上一点种子都看不到，另一瓣也没有切着种子，唉！

　　因为家里要来客人，所以妈妈就出去又买了一些香蕉来，我偷偷的.拿了个香蕉 放到书房，把门关上，又拿来一把刀，我小心翼翼的把香蕉从中间竖着割开，原本很“瘦”的香蕉，变得更“瘦”了。我看着香蕉，觉得里面就像是有一条一条的细线一样。

　　我们要学会打破常规，这有我们善于打我常规，换一个角度思考问题，这样，或许能创造出不一样的蓝天。

　　打破常规作文 14

　　有这么一个故事：一家报纸上刊登了一道有趣的心理测试题，向大家诚征答案。“假如你在暴风雨夜开着一辆豪车，在车站遇到三个人。一是你的救命恩人，是个医生；二是一位生命垂危的老人，还有一个是你一见钟情的异性。如果你只能带一个人走——也就是车上只能坐两个人，你会带谁？”许多人都选择了一见钟情的异性，因为恩人可以以后报答，老人的.命不长了……唯有一个人的答案是完美的。

　　“把车钥匙给医生，让他带老人走。我留下陪一见钟情的异性等公交车！”

　　多完美的答案啊！开始，我也纠结着：究竟要选谁呢？这样是不是最好的呢？因为我只是常规性思考，潜意识里认为开车的一定得是自己。其实，心灵是一种思维上的自由，有了心灵的自由，思想的骏马就能在广阔的原野上驰骋，创造的雄鹰就能在广袤的天空翱翔。所以，打破常规性思维，不被习惯、传统束缚，是思有所得必不可少的前提。

　　当常规思维像一扇门似的在我们脑海中时，我们就是应该打破常规，那纷纷落下的碎片中，创新之花也在悄然开放。

　　打破常规作文 15

　　打破常规，你会发现不一样的天地。

　　只有敢于突破传统，我们才能有所进步。举世闻名的迪士尼乐园的设计者就敢于突破传统。迪士尼乐园大体完工时，设计者却为了道路犯了愁。后来他偶然发现了自行采摘的葡萄园，于是有了灵感。不局限于当时风靡世界的规整道路设计，而是提前开放乐园。从而依据人们随意踩踏出的小路进行铺装，让整个乐园看上去别具一格。如果他不肯打破常规，哪里会有这样的点睛之笔?由此可见，打破常规可以很大限度地吸引人们的眼球，从而闻名遐迩。

　　打破常规，可以促进人的发展，推动社会进步。韩愈极力反对先秦两汉时期风靡的骈文，认为它用处不大，甚至是一种浮华作风。所以用古文写下一篇大作，唤起人们内心的.朴素，劝说今之众人从师而问焉，引起了当时甚至是当代人的反思。

　　勇于挑战权威，敢于向传统观念发出挑战，需要我们树立起敢为人先的勇气。让我们用自己的行动去打破常规，创出不一样的天地!

　　打破常规作文 16

　　伤心时我被别人理解，犯错时我被教训。但这次唱歌比赛让我得到了表扬。

　　今天一大早，我被闹钟叫醒了。妈妈兴奋地跑过来跟我说：“我们今天下午要去唱歌比赛。”我一听，高兴极了，这样就可以出去透透气啦！

　　很快，下午就到了。我和妈妈一起出发前往的比赛现场......我看了看舞台，似乎有点紧张，但又有些激动，因为我是第三十一个出场。

　　看着看着，我就要出场了。心儿怦怦跳，像怀里有只小兔子一样。开始啦，我唱呀唱，终于度过这紧张的时刻了。我慢慢地走回了观看区，对妈妈说：“妈妈我觉得我不能得前三名。”妈妈笑了笑说：“你要对自己有信心。”我点了点头，继续看其他选手的表演。

　　发奖的.时刻到了，主持人拿着奖状说道：“第一名......”“哎”没有我。“第二名小涵。”太好了，得了一个第二名。爸爸妈妈都表扬了我，心里现在还是乐滋滋的。

　　这次唱歌让我现在还记得，让我得到了表扬。

　　打破常规作文 17

　　晚上，我做完作业，已经近六点了，我正打算看一会电视，可烦人的常规还没完成，常规就是我们每天必默两首古诗，明天到课代表那背出。本来默两首古诗是小菜一碟可要背出来就有点强人所难了，总算搞定了，我吁了一口气，一打开电视机，啊！节目完了，可恨的常规，我恨啊——

　　第二天中午，我连忙去背古诗，边走边看，一到语文课文课代表那，我便叽哩呱啦，不分你我他的乱背一通，最后落了个——重背。就短短一中午，我来回了N次，总算经过N次的努力我背出了，于是我暗下决心：今天我一定得好好完成这个作业。晚上回到，我省去了吃零食的时间，做完作业，我就翻开古诗本，从《唐诗三百首》上默了两首，然后就埋头苦背起来……过了几分钟后，我惊呼道：“成功了，背出了！”心里这个喜劲就别提了。

　　其实呢，有时候学习的.知识是靠平时的积累，俗话说的好：聚沙成塔，聚液成裘。所以那，我想：只要功夫深，铁棒磨成针。只要努力加积累，一定会成功。

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