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上学去作文_我的压岁钱作文

24-05-20经典诗词围观29

简介 上学去作文爱就在身边  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?下

上学去作文

爱就在身边

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的上学去作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我读懂了你

逛庙会的作文

上学去作文1

关于天文学的知识

在我眼中你最美

  周日下午三点钟,又到返校的时候了。

抹不掉的回忆

  离出发还有几分钟,爸爸已提前下楼去车库开车了,把我最沉的行李箱拎了下去。我赶紧收拾书本等零碎的东西。

  妈妈不放心地问:“作业都带齐了吗?带不全我可不给你送。”

  “都齐了。放心吧!”我愉快地回答,“我可不敢劳您大驾。”

  “牛奶了呢?”她左手捂着腰,右手摁着沙发扶手吃力地站起来,慢慢走到我的背包前,低头查看。

  “拿了。放到那个行李箱里了。再说,就算不拿学校餐厅里也有。”

  “再带些草莓吧!”“不用,放不住。”

  “让你拿的外套放进去了吗?”

  “哎呀,我的妈,我是去上学,又不是走了就不回来了……”说实话,我有些不耐烦了,觉得她就像唐僧念紧箍咒似的。

  “不许这么说话!”她立刻板起脸来了。

  “我这是开玩笑呢。”我赶紧陪着笑脸——老妈可是惹不起的。

  “以后不许开这样的玩笑!”她越发严厉了,瞪眼训我,“不吉利的话,不准说。记住了吗?”

  就在这尴尬的时刻,妈妈的手机响了,是爸爸让我赶紧下楼去。我逃似的跑向了楼梯,留她在身后继续嘱咐:“慢点啊,来得及!”

  离她越远,我越觉得愧疚。我想:人都说童言无忌,但母亲却小心谨慎,容不得半点担忧。

  路上,爸爸也开启了紧箍咒模式:“在学校要认真听讲,多在英语上下功夫……”

  他是什么时候开始如此变化的?连和我说话的`声音都变得格外随和。是不是我最近的玩闹让他担忧了?还是我一直糊涂对爱浑然不知?亦或是年龄的增长让他们都变得更加唠叨?应该,都有吧!想到这些,我更加自责起来。我想,如果我做好自己份内的事,免去不必要的担忧,就该是他们最希望的了吧。

  下车时,竟然发现家到学校的路,是那么短。

  思念,在瞬间奔流。

上学去作文2

  有个孩子叫小宝,成天想偷懒。他早上总是睡懒觉,一到上课时间便懒洋洋地趴在桌子上,脑子都懒得动一动,晚上回到家里也不做家庭作业。

  一天早上,太阳都升起来了,升得老高老高,阳光照进他的房间,慢慢地照到他的小床上了。小宝伸了个懒腰,翻了个身,继续呼呼大睡。

  窗外阳光明媚,花儿开了,鸟儿唱着动听的晨曲。有不少孩子都背着书包唱着上学歌,蹦蹦跳跳地去上学了。小宝的小书包十分着急地喊他去上学:“小主人,快上学去吧!”小宝皱了皱眉头,继续睡。小宝的小闹钟看在眼里急在心上,它扯着嗓子大声地催:“叮零零零,叮零零零,快上学去吧!”小宝装作没听见,懒洋洋地,呆呆地望着天花板。小宝想:今天我装病吧!反正老师又不知道我到底有没有病嘛!于是,他用被子蒙在头上,继续睡懒觉。

  小宝迷迷糊糊地睡在暖暖的被窝里,忽然听见了窃窃私语声。哦——原来是自己的'身体器官在开会。眼睛高兴地说:“哈哈,太好了!我要把窗户关上,永远地休息!”耳朵兴奋地说:“嗯,不错不错!我要把门锁起来整年整年地睡觉!”“啊哈,真棒!”鼻子欢呼道,“我最爱放长假了,哦耶!”“总算解放了!我永远不想再辛苦地走路了!"脚心花怒放。手也挺开心,"那么我也永远地不用再工作喽!”大脑也来凑凑热闹:“这个主意好,不去上学我就不用开动脑筋,学那么多那么难的知识了!”眼睛、耳朵、鼻子、脚、手和大脑争先恐后地说懒话。

  小宝一听,着了慌。他一翻身就爬起来:“好!好!好!你们都别再吵了!我一定做一个好孩子,再也不偷懒了!”

上学去作文3

  我有幸学习了严英老师的网络教学视频《大卫上学去》,受益匪浅。

  绘本故事《大卫上学去》主要讲述了一个“熊孩子——大卫”的捣蛋的有趣故事。讲述了大卫在学校里学习生活时发生的一系列事情,塑造了一个活泼调皮又不失可爱的大卫形象。首先,严老师通过出示图片,引导幼儿观察发现图中的动作、环境等信息,搜寻有价值的信息,孩子们观察得很关注,找的很仔细;接着引导孩子自主学习,让孩子通过观察图片,自己“读故事”,孩子们积极投入地参与到了活动中去,各抒己见;再者,严老师让孩子自己梳理发生在大卫身上的事情。让孩子分别找出大卫让老师生气的事情和老师为什么表扬了大卫;最后,还请孩子动手操作,画一画老师会表扬大卫的一些事情。

  在严老师教学的《大卫上学去》这个语言活动中,教师注重师幼互动,幼幼互动。教师与孩子的.融洽合作显而易见。整个活动,教师教态亲切自然,非常投入,她既作为一个引导者,又是一个合作者。能带着孩子一起去探索,对于能力弱一点的孩子她又是一个支持者,给予孩子肯定和指导。孩子学得轻松快乐。

  现代教学论认为,民主、和谐、宽松的教育活动教学氛围是促进幼儿自主学习、主动发展的关键所在。教育活动上师幼合作、生生合作、平等讨论、相互补充的气氛浓烈。教师给幼儿提供充分展示自己的机会,让幼儿张扬自己的个性。幼儿们无拘无束地表现自己的感受,轻松愉快地用语言表达自己的见解。在言语实践中学习语言,在积极思维中发展思维,在交流表达中提高表达能力。教师的平等参与不仅加大了师幼间的亲和度,而且对学习重点有效地进行点拨和引导,增加了幼儿的学习深度和广度。严教师尊重幼儿的意见,让幼儿真正感到平等和亲切,师幼间实现零距离接触,民主和谐的教育活动氛围才能逐步形成。

上学去作文4

  早晨,天气晴朗,阳光明媚,空气新鲜。同学们 早早地就背着书包来到了学校。坐在自己的座位上认认真真地读书。

  有一天早晨我走在去学校的路上就听到了同学们大声读书的声音。于是,我赶快向前跑,像风一样快。一到学校,我就拿出课本来读。边读边思考。慢慢地,学校的声音越来越大。好像小动物们开联欢会一样,热闹极了。同学们懂得一日之际在于晨、一日之际在于春的意思,珍惜早晨宝贵的时间。到了7点钟,就正是开始上课。老师拿着课本走近教室,或许老师在远处就听到了同学们大声读书的声音了。老师走到教室里高兴地说了一声“同学们好!”。我们赶紧站起来很整齐地说了一声“老师好!”。老师赶快让我们坐下,老师的话还没说完,同学们就又拿起书本专心致致地读起了书。老师露出了美丽的笑容。 每天早晨我们学校就是这样的。我想:如果每一节课都像早晨那该多好呀!就时常可以听到同学们大声读书的声音。

  校园的.早晨是美丽的。当月亮婆婆躲藏起来时,新的一天开始了。在校园里,小草抬起它那可爱的小脸;树木张开了它那健壮的身躯;柳树用风梳子梳着头发;花儿尽情地把自己的美丽和香味带给每一个人:再加上小朋友们的活泼、生机。给早晨的校园添上璀璨的一笔。

  清晨,校园沉浸在一层白雾里,乳白色的浓雾把校园团团包围,整个校园十分寂静。只有两座教学大楼和天井里的花草树木在浮动的浓雾中时隐时现,真如仙境一般。

  太阳出来了,同学们也陆续地来到学校,校园里便立刻充满了生机。看,蝴蝶在欢乐地飞翔,听,鸟儿在尽情歌唱,还有小朋友们朗朗的读书声和愉快的笑声,顿时,整个校园都被快乐围绕。同学们在早晨温和的阳光下做早操,呼吸着早晨特有的新鲜空气,个个精神饱满,动作敏捷整齐,是早晨校园一道独特的风景。

  “一日之计在于晨”早晨是美丽的,也是短暂的,我一定要珍惜早晨,把握早晨。

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