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聆听的作文_一个艰难的决定

24-05-21散文精选围观20

简介 聆听的作文关于元宵节的作文  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下

聆听的作文

关于元宵节的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的聆听的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

什么的品尝

资治通鉴读后感

聆听的作文1

  远处的钟声敲醒了沉睡的我,那声音忽远忽近,仔细聆听,原来那是我心中的钟。

春到人间

  聆听着美妙的音乐,我回忆着过去,憧憬着未来。

他生气了

  聆听着欢快的泉水,我思念着过去,欣赏着未来。

  聆听着花开的声音,我品味着过去,等待着未来。

  用心去聆听,你会发现美的存在。

  用心去聆听,你会发现爱无处不在。

  总之用心去聆听着这一切,听听你心底的声音。她会告诉你生活的味道就在于此。

  我不敢奢望太多,也不敢放弃太多,只能在茫茫人海中寻找着自己的方向,自己的目标,自己生活的意义。

  我无法忘记红尘中的点点情愫、无奈,但当我失败后,我会用心聆听失败给我的经验。

  聆听一个个跳动的音符,我的心不禁颤抖,我仿佛一瞬间听到了生命的乐章,彻底读懂了人世间的酸甜苦辣,我明白人生就需要去聆听。

  聆听,她不仅能让彼此的心走得更近,更能让彼此释放出心底的情怀去营造那诗一般的生活。

  聆听一个人心声,如果你用自己最真诚、最宽广、最博爱的心,聆听别人的烦恼,

  快乐。忧伤,你不觉得这是一种享受么?聆听别人的心声,揣摩别人的心思,表达自己的见解,这不是一种神圣的考验么?与其让我们无助,莫不如聆听一下这世界的音律,大自然的乐符,人们内心的乐章,但聆听并非与生俱来的,要学会聆听,用一种乐观的思想去聆听,用一种愉快的心情去聆听,用一种虔诚的心态去聆听,你的人生将会无处不存在着精彩的瞬间,你会更加懂得生活对你的意义,无论你处在何等窘迫的环境,只要你用心去聆听你身边的一切,我想,你一定会感到风雨过后,彩虹依旧。聆听是人生

  之根本,聆听是人之所然,聆听是人之善为。

  不管你身在何处,用心,用心聆听吧。

  你听,身边那优美的乐章,是否正如你所求?

聆听的作文2

  听,你聆听到什么?你聆听到生活,人们匆匆的脚步,你聆听到海面,浪花的碰撞与海水渗入沙滩的声音,不只是用耳朵听,而且用心聆听世界,你将会了解到万物的蕴意,这就是聆听的魅力。

  或许你正在公园一角的长椅上,感受聆听的魅力,你聆听到鸟儿展开翅膀,将冲上蓝天,羽毛划过弧线的自由,你聆听到微风拂过青草地,草儿微颤,摇摆的舞步,你聆听到草丛中一朵花蕾慢慢舒展花瓣,绽开的活力,。闭上眼睛,你将聆听到阳光穿过林隙,洒在你身上,溢进你心中,温暖明亮。

  或许你在人来人往的生活中忙碌,请你也体会聆听的魅力。你聆听笔落在纸上,画出哲学字符的舒适,你聆听汽车飞驰而过,那扣人心弦得速度,你聆听路上行人匆匆忙忙工作,往来穿梭紧张的气氛,你聆听教师中,孩子的欢笑,入银铃,回荡在耳际,你聆听失意的人,在角落落下泪水,而晶莹的液体落地的悲伤,你聆听在躺着坐着聊天的老人,长长的睫毛扑闪扑闪发出细碎的在风中的意绪,你聆听时间在你身边流过,滴滴答答的身影。

  或许你在读一本书,聆听它的故事,你聆听“花飞花谢花满天,”花在空中飘荡的哀愁,你聆听“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来来的”梦与现实混合的壮烈,伟大的志向,你聆听“梧桐细雨,”手笔中的憔悴,悲凉凄惨……

  聆听自然,聆听生活,聆听书本,用心去聆听,你将来会理解更多,也可以了解自然,领悟生活,品味书籍,而得升华,。聆听的魅力,将我们领进灵位一个世界,一个更细腻,更美妙,更丰富多彩的世界,聆听风雨,花绽放的声音,人们生活的声音,酝酿出更多的感动,更多的情义。

  让我们学会聆听,感受聆听的魅力,品味点滴,升华心灵。

聆听的作文3

  你听见了吗?

  那春雨滴落的“答答”声,那微风吹过的“沙沙”声,那天空炸开的“轰隆”声,还有那荷叶摇曳的“哗哗”声。

  可是你听得到么?

  机车前进的“轰轰”声,工厂运作的“隆隆”声,屠杀动物的哀号声,扎破山石的爆炸声。

  千百年前的盛唐西湖畔,听到了那白衣书生挥挥衣袖间的吟诵声:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?”,听到了那“映日荷花别样红”摇曳时的“哗哗”声,,更听到了那“三月春风似剪刀”舞动时的“哗哗“声。

  可现在,你听得到吗?你听到的真的是他们,是事实吗?

  努力地去听,可最后仍是一场徒劳。

  无奈地睁开了眼,漆黑的天空,浑浊的溪水,就连那唯一幸存的森林也变了模样——一片黑压压的工厂。

  我掩着面叹息——这不复从前的模样。

  虽然我只叹息了一瞬,但当我睁开眼时,那天空仿佛更黑了,那溪水仿佛更浊了,那森林又添了几座烟囱。

  我惊慌地潸然泪下。

  不知何去何从啊!

  但,就在此时,一群“天使“出现了!他们节约用水用电,举报违规排放的工厂,阻止人们滥杀动物,到处都是植树造林的身影。

  他们是多么伟大啊!

  天空在他们的努力下恢复了它原本的颜色——透明的蓝。轻灵悠然的白云又再一次跳起了灵动的舞步,小溪终于恢复了它美妙的嗓音,又一次浅唱低吟起了它轻快的歌谣。

  越来越多的“天使“出现了!

  “环保”、“低碳”成了全世界的流行语。每天浪费的资源越来越少。每位“天使”都在保护那世界上日渐稀少的蓝色、绿色……

  我靠着大树坐下,渐渐闭上了眼睛,耳边的美妙旋律渐渐清晰。

  总有一天!无论何时何地都能听到那灵动的声音。总有一天!无论何时何地,只要闭上双眼,就能听到那阙美妙的旋律。

  请闭上双眼,细细聆听那只属于自然的美妙天籁。

聆听的作文4

  聆听让我们体会到了生命的光芒四射;聆听让我们感受到了大自然的迷人风光;聆听让我们读懂了人与人之间的深厚情谊。我想,这就是聆听的魅力。

  春季,于田野之间,听万物复苏的声音。当冰雪逐渐消融,当小草开始抽出嫩芽,当风儿吹过村边的树林飒飒作响,当鸟儿开始喳喳欢唱,当春季的花朵开始绽放,当新的一年的时针开始铮铮驱动,时光不停地流走……这一切的一切,这来自上帝的清音在洗涤和陶冶着人世间的一切。你只要用心聆听,便会听出细腻,温柔,几分清丽,更有那新芽悸动、春花傲寒的不可压抑的生机和顽强。

  夏季,于山野水乡的青石板小路上,踏碎黎明的寂静,聆听溪水铺成的荷塘。一声声蛙鸣晨曲,为荷塘展开了美丽的画图:燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。朋友,学会聆听,学会用心去聆听,你会听到荷塘上红蜻蜓的激情萌动,会听到红鱼白藕蚌蛤的和谐,更会听出荷花摇曳它的裙摆,张扬着的青春活力与风采。

  秋季,于故园的窗前,听雨滴缠缠绵绵辗转于耳畔。在这样一个萧索的季节,学会聆听,听秋雨,听雁过,听花残,听秋风,你会听出一种忧伤,一种感慨,一种遭遇挫折的泪眼婆娑。然而,当泪水风干之后,你会听出万物再度蓬勃奋发的希望。你看,雁阵排空,魂系着远方;你瞧,金菊斗寒,演绎着勇敢者的刚强。

  冬季,于校园楼宇,聆听窗外雪花纷飞的声音。蓦然回首,于冬雪深处,你会听到冬特别的韵律和情调。虽严寒而凝重,虽沉寂而淡泊、宁静。因为有了冬雪沉重的呼吸,浮躁的尘埃将被滤去,一份成熟,一份睿智,将从冬雪的深处溢出,生长在人们的心灵。你再凝神谛听,大漠驼铃,叮当作响,稳稳重重,那是人在旅途的开拓前行。

  用心去聆听,感受聆听的美丽,感受生命的活力,感受大自然的神奇与美好吧!

聆听的作文5

  很少听着这少有雨后水珠落地的滴答声了,失落这难得的风景了。说来也怪自己,上了初中之后,少了闲情逸致罢。

  天气很冷,只能隔着窗户看雨景,索性不看,倒不如闭上眼睛细细聆听。雨不大不小,听得也算清晰。似乎能听到小草委屈地低头,花瓣华丽的落地,以及野猫被淋湿地哀嚎。

  我想走出门立直小草,将花儿重新接上,抱着野猫找个避雨的地方。但我不能,我不能改变这场雨对他们的折磨,对我心灵的洗礼。

  雨珠的落地声渐渐停了,如有节奏的自然钢琴曲谢幕了,比许许多多乐器组成的乐曲更加清脆有力,简洁自然。

  我似乎远离了世俗喧嚣,还有什么比这样更好呢/?

  自己静静的想——也许一位老人打着伞耐心坐在公园小池塘边钓鱼,而那些鱼儿正千方百计想出水面吐口气。“咕噜,咕噜”这冒泡的水井也忍不住发出声响。再睁开双眼时,窗前景物褪去尘土,更加清新,说来与我聆听中所想之景也不差多少。只是内心上来说,倒不如聆听时的干净,沁人心脾。( )

  我不知为什么站了起来。只觉身上一阵愉悦的轻松。昨天的忧愁,今日的疲倦也随风远去了。感动中苏醒过来,变大踏步走在微微湿润的空气中…。

  从此,我很少聆听过,没有这样聆听过了,直到今日。

  我正在窗檐下复习功课,不知哪来一阵风,书籍便开始翻飞。

  有一种念头在心头闪动,开始怀念这种久违的感受了。

  还是闭上眼睛细细聆听。风,似乎刮着了屋瓦,还好,没有落下来;又打在谁家玻璃上了?振动着打着寒战;又是谁家的花盆落在地上了?碎了。

  我有些茫然的聆听,被危机感冲击着。不敢多想了,我被大风吹的手足无措,只能无能为力了。

  没有急着睁开眼睛,默默的想,风声雨声都听了,多好。心中像一阵风一般,轻轻的,吹走了所有苦味。想着想着,我的脸上浮现出一抹微笑……文/李陈佳

聆听的作文6

  生活中,我们用耳朵去聆听鸟儿的歌唱,蝉的欢鸣。人生的旅途上,我们同样要聆听他人的语言。

  在一次百家讲坛中,主持人向季羡林先生请教:“青少年如何拥有丰富的文化修养和美德积累。(?)”季老回答:“在这个问题上,我不知道是否有捷径可走,以我之见,学会聆听当是最好的选择。”

  仔细回味这句话,感慨颇多。所谓“金无足赤,人无完人”每一个人都是在进步中不断成长。而这进步的泉源不就是他人的一句话吗。当局者迷,旁观者清。有时候,我们可能无法发现错误,但可能正是他人的一句话使我们及时发现,从而改正。聆听不仅可以使自己进步,还能保护他人的心灵。

  众人皆知,有一次,美国知名主持人林克莱特采访一个小朋友,问他以后想要做什么。小男孩扬起幼稚的脸天真的答道:“我以后要开飞机。”林克莱特打趣道:“那如果你以后有一天开飞机时没油了,你会怎么做。”小男孩回答道:“我会叫乘客系好安全带,然后我背着降落伞跳下去”话未说完,台下的观众便已笑成一片:这孩子,这么小,就这么自私。林克莱特没有随波逐流,而是继续聆听,只见小男孩强忍泪水回答:“我要去取汽油,我还要回来”。

  正是因为林克莱特的聆听,不仅保住了一颗幼稚的童心,也体现了自己的道德修养,得到了更多观众的支持。

  其实聆听又何止限于道德和文化修养,人生不也是如此吗?学会聆听,聆听他人心中的苦与乐,与别人一起分享,你会得到更多的朋友,聆听,无须去用嘴说,只需要用心体会。

  学会聆听,你会发现许多的惊喜。

聆听的作文7

  聆听,是一种艺术,一种美妙,一种上天恩赐的享受,但我们要学会用心去聆听,用心去聆听作文。——题记清晨,一颗露珠从叶间滑落,一棵小苗羞羞答答地破土而出;一阵微风拂过水面……那是你吗?一串只有用心灵才能感受到的美妙音符,悠扬,舒畅。听,那是花儿的声音;那是鸟儿的鸣叫;那是雨露的芬香;那是小溪的叮咛……阳光透过树林照射着大地,周围的一切显得是那么明亮。端一杯咖啡,拿一本小说,坐在窗前,聆听着SHE的“不想长大”,才感觉生活原来如此美好。望着窗外茂密的树林,鸟儿那清脆的鸣叫如同一股温暖的微风轻轻地抚摸着我的耳膜,使我深深地陶醉。我是个喜爱音乐的人,虽然自己不会写出流芳千古的曲子,却欣赏那些早已流芳百世的名曲,小学二年级作文《用心去聆听作文》。每每听到这些曲子,我总能从中感受到一种心境,一种内心的独白,其实音乐不光是写给别人的,主要是写给自己的,用音乐来表达自己的内心,倾诉自己内心的痛苦。我喜欢音乐,不仅仅是因为它的旋律美妙、动听,而是因为在听音乐的同时能彻底的放松自己,能用心去感受音乐的魅力,能设身处地的去理解它所表达的意思。许多人在受到挫折后,总是喜欢用音乐来表达自己的内心,倾诉自己内心的痛苦。而音乐也成了用来感叹人生的最好的工具。很多音乐是需要用心去聆听的。如果你不能够将整个身心都投入到音乐中,你是无法感受到音乐所给你带来的美妙境界的。你无法理解作者的心境,听不懂作者内心的独白,更无法与音乐达成完美的沟通。自然,你就不会从《江河水》中明白一个孤独无依的人思念故人的感情,你就不会从《命运》中理解一个失聪的人不折不挠、坚强不屈的斗争精神,你更无法从《黄河颂》中感受到那种荡气回肠的爱国情怀。记住,用心去聆听,你会有意想不到的收获。

聆听的作文8

  先哲给我们留下这样一段话:“上帝在创造人类时,给了人类两只耳朵和一张嘴巴。”,借以此言教导我们懂得聆听,多听少说。

  多听少说是多少人共同推崇的行为。聆听让人拥有美好的精神品质和丰厚的文化内涵,使人谦虚,让人虔诚。

  聆听是有修养的体现,是使人通往睿智的道路。说出口的东西太多,无疑会让人觉得这君十分肤浅。正所谓“善者不辩,辩者不善”,真正懂的、(删)得聆听的人会把自己的想法藏在心中,而不懂得聆听的人则夸夸其谈,令人不增敬佩只生畏惧。马车越空,噪声越大。这是人们都了解的道理,却在行为中无从体现。何不丢弃闲碎的言语,认真明晰所听之话语,将看法存于内心,令言论止步于口舌?

  聆听是让人看清本自我的空间。将所听之事牢记于心,“择其善者而从之,其不善者而改之”。知晓道理,通达万象,定可获千百待人之方法,明万千处事之作为。

  聆听也是连接友谊的桥梁。会聆听的人,也能获得别人的聆听。在交友中获取知识,在谈论中懂得尊重。

  聆听也可使人懂得尊重,使人内心更有谦逊之心。纵观历史,马谡、商纣王、庞涓等都因不听劝诫而身败名裂,失守街亭、商朝亡国、马陵之战……历史的教训发人深思,也无时不刻不警示着我们聆听的重要性。

  大自然在赐予人类无尽的能源时,也赐予了人类学会聆听的耳朵和心。用耳朵聆听是表象,用心聆听是根本。正如季羡林老先生在采访中说的那样:“以我之见,学会聆听当是最好的选择。”以善者为所用,不善者为所鉴。善听者必为德才之人,通达者岂成等闲之辈?

聆听的作文9

  很奇妙的.感觉。当你张开双臂,放松心情,闭上眼睛。秋风掠过脸庞,带来些奇妙的东西。它们交相辉映,虽是不同种类,却奇妙的融合在一起。这真是一首绝妙的乐曲。

  能依稀分辨出,有海浪声、鸟鸣声,甚至好像连树与草也在低声交谈,等等一系列以前不曾听到的声音。它们的情绪同我感知,或喜或悲,或嗔或怒。这交织在一起就是一种人生啊!

  听,海浪在冲击着礁石。它们迂回着,积聚着力量,以最勇猛的姿态向礁石发起进攻,轰鸣声,振聋发聩,一种壮烈的情怀自心里升起。突兀又理所当然的在脑海中闪现出许多画面,有项羽血战乌江,韩信背水一战,红军飞夺泸定桥等等。啊,那是怎样的一种情怀。明知是九死一生,却还是要迎头而上。即使撞得头破血流、生死道消,也在所不惜。人生中的困难何止千万,如果只是一味的退让,那困难只会像山一样压的你喘不过气来。我们需要一种壮烈的一往无前的情怀,让我们的锐气来冲破黑暗。即使没有成功,也证明我们曾经反抗过,不是“思想上的巨人,行为上的矮子”。赞颂吧,这海水给了我勇气!

  听,鸟儿在欢鸣。它们在赞美清晨,在歌颂骄阳,和着微风传遍大地。它们像游行的诗人,飞在(到)哪里就唱在(到)哪里。“美丽的清晨给我以希望,我衔着沾满雨露的柳枝,来将它洒向大地。这是爱的洗礼,这是爱的沐浴。接受吧,亲爱的朋友,他将陪伴你走向希望。”人生多难,但是人的态度决定着你的实力,以乐观的心态面对生活,我们生活中有太多太多这样的人了,比如张海迪,高位截瘫却挡不住她对人生的挑战;比如史铁生,坐在轮椅上写出了《地坛》等等,许多许多。

  朋友,学会聆听吧,那样你会摁住命运的咽喉!

聆听的作文10

  我们在听,没有任何光影的媒介,只有安宁,心如止水。

  一叠手稿,一位儒雅的水文学者,用他低沉,有力,不张扬的声音缓缓地讲述,这个北方古城之水的渊源流长,水位回溯的寻常与独特,并以水的名义触及村庄,深入粮食与花朵,探寻水滋养着的风俗。

  天天与水打着交道,现在竟不知如何讲起了······学者用心在讲,我们用心在会,从他治水的经历讲起。水从他的唇齿流向我们的耳朵,沿着往事的河流穿越了厅堂,水气泱泱地蔓延过来,绿萝生凉,流向窗外蓝格莹莹的天,流向绿油油的田野,流向大街小巷自来水的管道。

  水是生命之源,是我们安静内心的宗教,逐水而居,水是诗歌的传教士,那些择水而居的原住先民,躬身写下了诗经里的孤寂之水:蒹霞苍苍,白露为霜,有位佳人,在水一方。荇菜嬗变的风情交缠在水的经卷里,经典成隔岸良人还君的明珠。

  水是善变的,她不管你积攒了多少岁月的焦渴,干渴的大地裂开缝隙也找不到它的踪迹。水又是不驯的,它肆意横流在沃野之上,违背了节令,让庄稼短命于一个不收获的季节,它把自己来过的围困印在一家一户的墙壁上,把走路的鞋子漂泊成尘世的船只,让人们铭记,旱与涝是人类伤不完的伤。

  水是大自然的使者,善待大自然,人类得水而兴,不然,也会因水为患。水以它的绕指柔,以它的无穷无尽,环绕着人们与天斗,与地斗的自得与纠结。水在埋深的地下,倾听人类的车水马龙,忽远忽近的机器轰鸣,谁离谁会更遥远一些,谁会退成久远的回忆?

  我们在听,以为诠释了水,其实水更在我们的诠释之外。那些诠释尽做着得其形而不尽其意的事吗?水越来越想不明白,上苍恩赐给人类丰厚的天然之水里,沉淀了太多人类文明回赐的陌生礼物——文明垃圾。

  水是蛋清,我们生存的空间是蛋黄,蛋清和蛋黄搅缠的混不清时,向地球进逼的就是一颗臭蛋了。

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